的话音刚落，谢玖曦还未做出回应，第三排的一名女生忽然站起来，道：“老师，既然中剧用英文来演绎，那为什么不让我们英语社来呢？我们已经连续举办了三次校园英语剧大赛，论经验，英语社不差！”语速急促，强调中毫无委婉商量的意思。
英语社确实有这个底气，一个学习类社团，短短三年中，以各种面向更广的综艺类社团
为垫脚石，与二次元社分庭抗礼，活动经费，人力资源，一样不缺。异国文艺交流汇演的节目，无疑是一个提高曝光度的机会。
不要说什么不懂礼数，会议，会议，召开会议，自然是用来就某个方案进行讨论的，老师的方案就一定正确吗？
倘若凡事规规矩矩，英语社根本发展不起来。学校设立不同类型的社团，就可以避免竞争了吗？不，这让竞争更激烈了，各个社团都想发展壮大，抢夺新社员，为了增加曝光度，必须如暴力摩托一样，一边敲打着同行，一边开足马力去争抢学校的有限的活动许可。
举办英语歌唱比赛，冒犯了音乐社的“校园十大歌手”；操办班级英语戏剧赛，夺了戏剧社的风头；主持英美剧配音比赛，借鉴了广播站的“配音秀”……英语社的发展史，就是和其他社团竞争的历史，竞争，才能发展。
戏剧社自然不会轻易认输，谢玖曦对英语社有意见不是一天两天了。戏剧社屡次向前 fen tuan wei shu ji申请戏剧比赛，弘扬戏剧文化，然后申请后续的消息如同泥牛入海，杳无音讯，要么以“学业紧张”的借口搪塞。
倒是英语社打着“寓教于乐，戏学英语”的旗号，轻易得到活动审批。谢玖曦承认自己的策划案或许存在缺陷，可眼见英语社轻而易举地策划大量活动，而许多社团的同类型活动胎死腹中，嫉妒和不甘糅合成一种强烈的反感：
英语社唱歌比音乐社还跑调，配音相较广播站各种违和，英语戏剧赛所谓的一等奖作品，演技满是哗众取宠——凭什么你们能办活动？凭什么你们的活动是“寓教于乐”，我们的活动就“耽误学业”！
连文艺汇演的戏剧节目也要抢。
是可忍，孰不可忍！
“戏剧自然是戏剧社的事，英语社瞎凑什么热闹！”桌面在手掌的余威下战战兢兢，谢玖曦的反应似乎过于激动，猛地从座位站起，一甩金发马尾，表情凶恶，直勾勾瞪着英语社社长，眨也不眨，大有用眼神杀人的气势。
旁边的武术社社长即使知道同桌是个暴脾气，亦不理解她
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