听到元老师要开始点名，众人心里也是一片哀嚎。
要问最不受欢迎的大学讲师特征排行榜之首，那肯定是‘喜欢点名’，天然地就给学生一种无形的束缚感。
“大家先别苦着脸，点名不是流程，而是我认识你们的一种途径，我只会点这一次名。”
“那老师以后是不是不点名了？”
“对，因为我会在这一次点名里，认识你们在座的所有人。”
元嘉这话一说出来，大家都表示不相信。
因为今天是新老师来上课的缘故，除了极个别请假的学生之外，两个班一共八十多名的学生都已经到齐了，一次点名就能记住所有人，怎么可能嘛。
当然了，大家都是学心理学的，知道很多的辅助记忆的方法，要想快速记忆人名，就相当于是把每一个人名和每一个人的特征，在心里建立一个小小的心锚，姓名心锚建立成功后，再见到这个人，立刻便能说出对方的名字来。
说起来简单，做起来可难度太高了。
大学老师几乎很少去浪费脑力记忆学生的名字，这也是大家讨厌点名的一个原因，感觉有种不被尊重的味道。
毕竟能够记住人家的名字，而且轻易地叫出来，无形中就会给人一种非常好的印象，觉得对方很重视自己，也是一种巧妙而有效的赞美。
名字就像是一个人全部的意义归属，对于失忆的人来说，最痛苦的莫过于忘记了自己的名字。
“二班，谢沧。”
“到！”
元嘉仔细观察着这名叫谢沧的同学，寻找某个人的某处特征，对他而言再简单不过了，系统的诸多训练里，记忆人名算是一项非常基础的记忆心理训练，方法也有很多，包括谐音记忆、联想记忆、或者事先准备好姓氏的记忆密码等等。
“当初怎么会想学心理学呢？”元嘉问了个本专业很常见的问题。
“以前，觉得主人公用心理学破案，很酷，就选了心理学。”
“好。”
元嘉点了点头，继续认识其他同学。
渐渐地，大家也感兴趣起来了，虽然元老师还没开始正式讲课，但这场别开生面的‘认识’大会，还是吸引了不少同学的兴趣，一些自诩记忆力很强的同学，也开始在元嘉点名的时候，一起记忆其他同学的姓名和外貌特征，想看看自己能记下来多少。
大学里，相处四年，还认不全一个班同学姓名的，大有人在，往往知道对方是自己班的
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