讲的隋唐轶事，他给她讲他在论文里发现的一个有趣的观点。
“你知道吗，唐代的妇女比我们想象的要自由得多。”邱莹莹靠在床头，手机举到脸前，屏幕上王育鹏的脸被台灯的光照得一半亮一半暗，“她们可以离婚，可以再嫁，可以继承财产，可以经商，甚至可以参军。”
“参军？你确定？唐代有女兵？”
“不是士兵，是在军队里做后勤。但也是正规编制，有军饷，有军衔。”
“有军衔？什么军衔？”
“具体的史料没有记载，但敦煌文献里有一份军队名册，里面列了好几个女性的名字，标注的职位跟男性一样。”
“有意思。这说明唐代的性别观念比我们想象的要开放得多。不是简单的‘男尊女卑’，而是一种更复杂的、在不同领域表现出不同特征的性别秩序。”
邱莹莹看着屏幕里他那双亮亮的眼睛，忽然觉得他真的适合学历史。他对过去的理解不是死记硬背的，而是思考的、追问的、不断推翻又重建的。他看历史的方式跟他看世界的方式一样——不轻易相信表面的东西，总要往下挖，挖到根，挖到土，挖到那些被掩埋的、被遗忘的、被简单化了的真相。
“王育鹏，你考研一定会考上的。”她说。
“你怎么知道？”
“因为你有好奇心。好奇心是最好的老师。”
王育鹏看着她，笑了。“你说过这话吗？‘兴趣是最好的老师’——你说过的。在高三，图书馆，你第一次给我讲历史的时候。你说，‘兴趣是最好的老师。喜欢什么就先学什么。’我把这句话记在了错题本上。”
邱莹莹愣了一下。“你还留着那个错题本？”
“当然留着。每一本都留着。第一本、第二本、第三本、第四本。全都在我书柜里，按时间排好的。”
邱莹莹看着他，觉得鼻子酸酸的。四本错题本，几百页纸，几千道题，几万行字。每一页都有她用红笔批改的痕迹，每一页都有他用蓝笔订正的答案，每一页的角落都有一只用圆珠笔画的蓝精灵——有的在笑，有的在跑，有的在做题，有的在睡觉。那些蓝精灵画得不好，歪歪扭扭的，像被门挤过的土豆。但那是他们一起画完的，每一只都是。
“王育鹏，等我保研的事情定下来，我去看你。”
“好。我等你。”
七月，邱莹莹的保研结果正式公布了。她被A大历史系中国古代史方向录取，从今年九月开始，她将在这里继续读
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