牙抉择、远赴大荒村。
此番前去，有此前落户大荒村的四名文人一同随行担保，招揽过程异常顺利。
两相差距一目了然！
落户大荒村的四人，如今衣着体面，气色红润、意气风发，全然摆脱了昔日落魄模样。
反观安平县城内那些自视清高、固守骨气的读书人，大多形容枯槁、衣衫褴褛，深陷饥荒绝境，濒临饿死边缘，家中老小亦是个个面黄肌瘦、度日艰难。
林平当众说明来意，承诺统一安置所有家眷，再加上熟人现身担保，十几名读书人当即下定决心，愿意跟随他前往大荒村讨生活谋出路。
林平此次特意赶了五辆马车，堪堪将所有人及其家眷悉数带回。
“二哥，你要找的读书人我尽数带回了！我已经安排他们入住木屋，每人先发了十斤粟米，暂且安顿下来。”
听闻林平的安置举措，李逸心中十分满意。
“三弟，此事你办得极好，你转告他们，让众人安心休养几日调理身体，后续我自有安排。”
“明白，二哥。”林平应声领命。
李逸招揽这批读书人，是为大荒村未来大夏城的长远发展提前布局。
一座城池若是缺失文脉教化、无文明传承，终究难以长久兴盛，越早布局文教根基，日后获益便越深远。
他曾翻阅过当下的书简文字，字体介于篆书与隶书之间，笔画繁琐复杂，无论是书写、认读还是记忆，都极为不便，严重制约学识传播。
故而他的第一步计划，便是统一文字，提前普及后世简体字，一步到位革新当世文字体系。
世人学习能力极强，再加上大范围推广传播，新式简体字早晚能彻底普及。
在简化文字的同时，他还要同步推行阿拉伯数字，前世阿拉伯数字能够全球通用，核心便是简洁便利、极易上手。
待基础文字、数字体系梳理完毕，他会逐字摘录整理国学经典，编撰教材。
待大夏城根基稳固、百姓衣食无忧，城内孩童便无需自幼下地劳作、为生计奔波，他会修建规模宏大的新式学堂，全城孩童不分男女一律可入学读书，接受教化。
现如今，纵然是帝都繁华之地，也从未有人重视全民教化、孩童启蒙。
李逸此番举措，必将让大夏城成为天下仅此一份的求学圣地，而林平带回的这批读书人，便是他培育文教体系的第一批师资力量。
只要他们尽心教书育人恪守
本章未完，请点击下一页继续阅读！