靠的美妙感受!而且每次目睹这些天真无邪的孩子们逐渐摆脱青涩稚**样,一步步蜕变成稳重踏实且富有责任感担当意识的青年才俊时,内心都会涌起一股难以言喻的满足感自豪感!
然而时过境迁,今非昔比,现在的课堂已经完全变了样子,失去了昔日的喧闹和真挚情感,只剩下无穷无尽的冷淡和应付了事。就像文章中描述的那样:"前排座位空落落的,而后排则横七竖八地躺着一群呼呼大睡的人,低着头玩手机的人数远远超过抬起头注视着黑板的人。" 这无疑就是当今高等院校课堂现状的生动描绘,也是我亲身目睹过的令人无可奈何之事。
有时候,我会抽空去听听那些年轻老师们讲课。看着他们费尽心思想要让课堂变得有趣起来,努力调动起同学们的积极性并吸引大家的目光,不停地在教室里走来走去,紧紧盯着坐在后排的学生们,还特意设计一些互动环节来增加参与度,甚至不惜讨好这些孩子们,但即便如此,还是无法阻止学生们思想开小差、感到厌倦以及表现出漠不关心的态度。有些同学趴在桌子上睡得正香,即使被老师唤醒之后也依然迷迷糊糊的提不起精神;还有些人只顾埋头摆弄手中的手机或者沉迷于各种电子游戏当中,仿佛外界发生的一切都跟他们毫无关系似的;更有甚者直接戴上耳机听起了音乐,一边跟着节奏摇头晃脑,一边把学校规定的课堂纪律抛到九霄云外去了。
曾听一位刚入职的年轻女老师讲课,她备课充分、设计用心,可课堂效果却不尽如人意。后排几个学生全程低头刷手机,她多次提醒,语气愈发沉重,可那些学生依旧我行我素,甚至面露不耐。女老师忍无可忍,走到他们身边劝说:“同学们,上课请不要玩手机,珍惜大学时光,莫要浪费青春。”可其中一个学生猛地抬头,语气生硬反驳:“老师,我听不听课与你无关,你讲完课拿工资就好,别多管闲事。”
那句话如利刃,刺痛了女老师,也刺痛了我。她愣在原地,脸色苍白、嘴唇微颤,泪水在眼眶里打转,却一句话也说不出,委屈、无助与挫败,清晰地写在脸上,令人心疼。下课之后,她冲进我的办公室,趴在桌上失声痛哭:“鹿老师,我真的尽力了,每天熬夜备课、精心设计课堂,可他们就是不配合、不理解。我不想放弃任何一个学生,可我真的管不住他们,我觉得自己很失败,根本不适合当老师。”
我轻轻拍着她的肩膀,满心心疼与无奈。我懂她的委屈与挫败,懂她的坚守与无助,因为我也曾有过这般迷茫与自我怀疑。我安慰她:“孩子,别难过、别
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