故意作对，实在是希望能为所属学科的长远发展谋求更大的生存空间罢了。毕竟嘛，如果连最基本的资金保障和必要的资源支持都无法得到满足，又从何谈起去搞什么科技创新呀？”
第二类，乃是那些虽无行政之衔，却实为学科“生死大权”执掌之人——学科方向负责人是也！材料学领域之刘教授，正属此类人物。其既非院士之列，亦非杰出青年之流，然身为材料学科方向之掌舵者，手中紧握学科评估之“关键数据”。时光倒流至五年之前，彼时校方欲优化校内资源布局，遂萌生出将材料学科中之某一薄弱环节——高分子材料予以裁减之意。盖因此方向研究者寥寥无几，所获成果亦不甚显著，校方以为留存此等方向徒费钱财耳。斯言甫出，便如一阵疾风骤雨般传至刘教授耳畔，令其顿时怒火中烧。然刘教授并未贸然面见校领导陈情，反倒是与高分子材料方向之数位同仁通力协作，精心撰写了一篇详尽入微之报告，并径直送往教育部学科评估中心处。报告里说，高分子材料是材料学科的重要分支，虽然目前成果不多，但潜力巨大，而且学校的高分子材料方向，是省内唯一的一个硕士点，要是裁撤了，会影响省内的人才培养。
没过多久，教育部便迅速向学校发来了回复信函。信中的言辞十分恳切，但同时又透露出一种不容置疑的威严：“请贵校务必审慎思考关于学科调整一事，并充分尊重各学科自身的发展规律。”
看到这份来自教育部的公函后，校领导们顿时如临大敌、惊慌失措起来。原本雄心勃勃想要对某些学科开刀的计划瞬间土崩瓦解——不但没有按照原方案裁撤掉高分子材料专业，反而出人意料地追加了整整三十万元人民币的专项科研资金，用以大力支持该领域的进一步研究与发展。
而那位一直坚守岗位并据理力争的刘教授，则因为这次事件声名远扬、威望大增。不久之后，他成功当选成为校内学术委员会的重要成员之一；从此开始拥有更多的发言权以及决策权，可以说真正实现了自己职业生涯中的一次华丽转身！
从这件事情当中我们不难看出，那些担任各个学科方向负责人的专家学者们手中实际上握有着决定本学科命运走向的关键大权。任何时候，如果校方试图打这些学科的主意或者侵犯它们的利益，那么首先必须要跨过这些学科带头人所筑起的坚实壁垒才行得通。毕竟对于一所高等院校来说，其所拥有的各类优势特色学科无疑属于最为宝贵且核心的资源财富之一；而每一项具体学科最终参与全国范围内统一组织实施的相关水平综合评
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