明今天的讲座真的听进去了。”他顿了顿，语气变得严肃了些，“是啊，现在很多师生都把‘去行政化’理解错了，以为就是简单取消行政部门、赶走行政人员，这是非常片面且极端的想法。”
“我们真正应该反对的，从来不是行政工作本身，更不是那些兢兢业业、为师生服务的行政人员，而是附着在行政体系上的官僚主义、形式主义毒瘤。”周启明抬手推了推眼镜，细数着身边常见的乱象，“你比如有些行政部门，把‘按流程办事’当成推诿扯皮的借口，师生去办个手续，要么被告知‘材料不全’却不一次性说清，要么在多个科室间来回奔波，门难进、脸难看、话难说，办事效率低得让人窝火；还有些行政干部，手中有了一点权力就飘了，把服务岗位当成特权岗位，下基层调研走马观花，根本不了解师生的真实需求，制定的政策脱离实际，反而给教学科研添了负担。”
“更值得警惕的是学术领域里的‘学术官僚’。”他的声音沉了几分，“这些人披着学者的外衣，却满脑子官僚思维，搞门户林立的小圈子，把学术资源当成拉帮结派的筹码，攀附结交有权有势之人。他们不潜心做研究，反而热衷于争夺头衔、抢占资源，把精力都用在了贪图虚名、追逐利益上，不仅挤压了踏实做学问的年轻学者的发展空间，还污染了学术生态，这才是真正阻碍学校高质量发展的拦路虎。”
林晓宇听得频频点头，之前对行政工作的抵触情绪彻底消散，取而代之的是清晰的认知：“您这么一说，我就彻底明白了。‘去行政化’的核心是规范权力、优化服务，让行政工作更好地为教学科研赋能，而不是否定行政工作的价值。以后我再遇到行政对接的事情，也会多一份理解和配合。”
林晓宇想起自己上次去财务处报销差旅费的经历，因为一张发票的格式不对，被财务人员来回折腾了三次，最后还是找了学院的行政副院长出面协调才解决。“您说的太对了！上次我报销差旅费，就因为一张发票，跑了三趟财务处，每次都被不同的理由拒绝，态度还特别差。这种官僚作风，才是我们最反感的。”
“所以说，高校改革的重点不是‘去行政化’，而是‘去官僚化’。”周启明停下脚步，看着远处的教学楼，眼神坚定，“行政工作要提高服务意识、提升服务能力，真正做到为教学科研服务、为师生服务；学术领域要破除门户之见、抵制学术不端，让真正有才华、肯实干的教师得到尊重和认可。只有这样，大学才能真正回归育人初心，实现高质量发展。”
与此同
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