我们能去听吗?”班长王晓雨眼睛亮晶晶的,“我们想听!”
武修文愣了愣:“这是教师例会……”
“我们可以坐在后面,保证不说话!”另一个男生急忙说,“您就让我们去吧!我们想听您讲教学心得!”
武修文看着这些孩子,心里某处软了一下。他想起自己当年也是这样,喜欢某个老师,就想听他说的每一句话。那种纯粹的崇拜和信任,是教师这个职业最珍贵的馈赠。
“我去问问李校长。”他最终说。
中午在食堂,武修文真的问了。
李盛新听完哈哈大笑:“好事啊!让学生听听老师是怎么思考教学的,这对他们也是一种教育。行,下午让六年级每班选五个代表,坐后面听。”
“谢谢校长。”
“别谢我。”李盛新拍拍他的肩,“修文啊,我观察你大半年了。你身上有种很多老师没有的东西:真诚。你对学生真诚,对教学真诚。这种真诚,装不出来。”
武修文端着餐盘,觉得眼眶有点热。
吃完饭回到办公室,黄诗娴等在楼梯口。她手里拿着一个保温杯,递给他:“泡了菊花茶,降火。下午别紧张。”
“我不紧张。”武修文接过杯子,指尖碰到她的,温温的。
“骗人。”黄诗娴笑,“你早上五点半就醒了,以为我不知道?我在隔壁都听到你翻书的声音了。”
武修文也笑了:“那你还不是醒了一样早?”
两个人对视一眼,都从对方眼里看到了理解。有些话不用多说,并肩走过的日子,早把默契刻进了骨子里。
下午两点半,会议室坐满了人。
海田小学全体教师四十六人,加上六年级三十个学生代表,把原本宽敞的会议室挤得满满当当。前排是校领导和资深教师,林方琼就坐在李盛新左手边,表情看不出喜怒。
武修文坐在第一排侧边,手里攥着三页提纲。其实根本用不上,那些话在他心里翻腾了大半个月,早就像海水涨潮一样,到了该奔涌而出的时刻。
梁文昌主任先做了简短开场:“……武修文老师虽然来咱们学校时间不长,但在教学上做了很多有益尝试。今天特意请他分享心得,希望大家认真听,多交流。”
掌声中,武修文走上讲台。
他今天穿了件浅蓝色衬衫,是黄诗娴上周逛街时硬给他买的。她说这个颜色衬他,显得精神。站在讲台上,他先朝台下鞠了一躬,不是那种形式化的
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