非常清楚。
不过,她没有急于结束这场审判。
毕竟是第一场,她需要累积经验,为后面的审判打下基础。
完全有必要听一听犯罪者会如何替自身辩解。
在花槐的示意下,被告方才有开口的权利。
此人长相精明,戴着一副方框眼镜,说起话来有条不紊,“我将进行以下反驳。”
“关于第一点,学校有管教学生的职责,我校素来以教育严苛盛名,难免偶尔出现承受不住学习压力的学生。”
“他们往往会表现出攻击倾向,静坐室便是为了安抚这些学生的情绪而设立,并无剥夺公民的人身自由那么严重。”
“关于第二点,我校的食宿标准统一,不存在提供恶劣环境的情况,原告被诊断为轻微抑郁,许是多方因素造成,例如家庭、个人性格等。”
“关于第三点,我校布置的任务合格规范,大部分学生都能完成,所有教具只起象征性教育作用,不曾用于故意伤害。”
“关于第四点,在当时的背景下,所有证件依法办理,不存在违法办学与虚假宣传。”
“故,我方认为无罪。”
花槐曾见过的那份抑郁诊断书凭空出现在桌面上,给被告方带来有力的证据。
赵岭听闻这番辩诉,放在身旁的五指骤然握拳,不等发作,花槐已是拍案而起。
她神情中的怒色,一点儿不比赵岭少,反倒让赵岭压住了怒气。
如果以案件的形式出现在审判庭上,被告自然不能是一串可以被刷新的数据。
看被告的神情,似乎对她毫无印象,还在睁眼说着瞎话。
况且,副本为了筛选合格的神位继承人,兴许会在某些数据上进行夸张化,所见不一定全部为实。
她得抓住几个关键点,并加以验证。
顺势怒道:“用一片漆黑的静坐室来安抚学生的情绪,我当真是头一回听闻!”
“学校准备的被褥上充满汗液发酵的臭味,也能称作环境不恶劣?”
“布置的任务合格规范,是指半个小时内奔跑五公里,还是背一些毫无营养歌颂学校的文章,亦或者是在烈日炎炎下纹丝不动的站立军姿?”
“戒尺、电棍、马鞭,你们的花样可真多。”
“若以上的罪名成立,第四点辩解定然为虚假。”
被告流露出丝丝诧异,“大人,您在胡言乱语些什么?”
“您…有证据
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