史，看完古籍看注解，看完注解看文献，脑子被塞进去好多新知识，够未来很长一段时间消化的了。”
不夸张地讲，陈景乐现在对于历史的了解，已经不输一般的历史学专业本科生。
几节课学完别人四年的课程，可想而知压力多大。
当然，要说作用，肯定没有烹饪跟种植这么直观。
只能说是极大提升了个人的知识储备。
以后要是碰到历史类问题，跟人有不同意见，可以轻松引经据典加以反驳。
因此，
下午第一节课，陈景乐又学回英语。
打算把自己的英语水平，在流利对话的基础上，往专业性的方向，稍微做一点提升。
“英语的词汇量不像汉语这么简洁，每年都有大量的新增词汇量，加上原来那些，光是被牛津词典收录的就超过30万，对英语相关从业者来说，只能不断学习。”当年院长就是这么说的。
陈景乐对进出口外贸相关不感兴趣，主要还是走的中外文化交流路线，怎么把自己国家的东西，以更准确的表达方式介绍给外人。
就目前的发展趋势来看，大概率会是新一轮的“引进来”跟“走出去”。
只不过和上一次相比，这一次引进来的是人才，走出去的是文化。
多学点还是有用的。
至于接下来的实践课……
由于上午跟系统协调了一节课时间，所以下午连续两节都是实践课。
烹饪！
中午没做饭，下午得在家吃，加上陈绮云大概率会过来蹭饭，至少得准备两个人的份量。
“今天就简单点，做个捞面吧。”
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