张俊这么做，其实很冒险。
他等于在半路上挟持了刘刚，强行带对方来到这座悬崖上的学校。
没办法，张俊只能抓住一切可能的机会，宣扬这里的苦难，才能找到解决问题的方法。
谁让这座学校，不止一次出现过在张俊的梦中呢！
别人履任新职，都是争权夺利。
张俊却只想尽快解决育才小学生们的上学难。
以前张俊不在其位，不谋其政，虽然梦到过这里，但也无力改变这里的现状。
从今天开始，张俊就成为了三江市的副市长、代市长。
他有正当的理由，师出有名的管这件事了。
刘刚虽然只是省委组织部的副部长，但他到底是个领导。
张俊可以从育才小学的党支部建设入手，引导刘刚关注这个事情。
但是，他做的这一切，并没有事先和刘刚商量。
如果刘刚很介意此事的话，他完全可以拂袖而去，甚至还会责备张俊，耽误了他的宝贵时间。
还好，刘刚并没有生气，反而觉得张俊做事与众不同，很欣赏张俊这种办实事的风格。
刘刚沉着的问道：“张俊，你打算让我怎么帮这些学生呢？”
张俊道：“刘部长，省委组织部不是有内部报刊吗？我有个提议，就是以悬崖上的育才小学为题，做一个专题报道，发表在省委组织部的内刊上。”
刘刚道：“这么做，能起到多大的作用呢？你还不如直接找省教育厅，让他们给你们拨款。”
张俊道：“刘部长，以我的观察，要解决育才小学学生上学困难的问题，并不是一点点资金可以解决的。”
刘刚道：“在山下另外修建一座小学不行吗？”
张俊道：“山下本就有小学，只不过只有一到三年级，附近好几个村子，都是这样的情况。三到六年级的学生，都要来育才小学上学。”
刘刚道：“找爱心人士捐赠一所希望小学呢？”
张俊道：“只怕未必有用，最重要的一点，是这个山村里的教师资源，十分奇缺。其他小学，都只有一两个老师在坚守，而且还是上了年纪的本村村民。外地来的老师，一个也没有。也只有育才小学多几个老师。”
刘刚道：“你说得有道理，解决一件事，却要解决一连串的事。看似只是一群小学生上学难，实则牵涉到方方面面。”
张俊道：“是的。”
刘
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