就只有我和孙重来。”
“如果全面开放，按照公司4000名员工体量，适龄员工子女至少有200名。蘑菇林人手实捉襟见肘，急需增加教师数量。”
“为了维持较好的教学效果，老师学生比最低不能低于1：25，至少需要8名教师，此外还有场地和设备也需要提升。”
周异点点头。
这的确是一个问题。
“关于招聘教师方面，大家有没有什么建议？”
众人对此倒是说不出个所以然。
教育在各城市都属于昂贵的稀缺资源。
千粟第一个发话：“董事长，百校高原那边有很多教师，不如我们从那边招人？”
老工程师刘福生却摇头：“不能全从那边来。百校高原的确有不少职业教师，不过那边也有一个问题，他们会要求一切按照百校高原的规矩来，也就是全盘照搬。”
“工匠公所之前试过，招募那边的教师培养年轻学徒，但结果并不好。”
“至少在工匠方面，百校高原那边只重视理论，实践很差，在试题测试上很强。参与实际制造和打磨时，就不太行了。”
周异心想。
教培是这样的，衡量标准就是分数。
要搞高质量教育可不容易。
龚正神色犹豫，不过最终还是发言道：“董事长，我是方士学徒出生。方士会的培养方式，其实有可取之处。”
“10岁就能成为学徒，会在很早时候就加入方士的具体事务，虽然做的都是打杂、抄写和一部分简单实验步骤，但对学徒理解很多知识有着很大帮助。”
“方士的教育方式，我认为可以参考。”
教师钻石也说：“不错。我们这边也在一边教授知识，一边尝试让学生们进入实际生产，去参与到具体事务中去检验和实验。”
周异在笔记本上记下。
在这废土时代，10岁小孩就被认为是劳动力了，得边学边上手。
红隼说：“教育是一个专业度很高的行业，如果没有相关经验，会走入很多的错路和误区。试错成本非常高昂，会影响许多年幼的孩子。”
“我建议，还是选择有口皆碑的高质量职业者。”
机电城市那边倒是有专业教师。
五大中心都有优质的教育资源。
可周异目前站在机电骑士这一边，公司还在被制裁，要找那边的高级别教师职业者，基本是不可能的事
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