算术占卜课上，维克多教授首先是从1到9几个数字开始教起。
在这位教授的口中，每个数字都有独特的个性和色彩、对应着不同的图形，并且任何物体、人的名字还有命运都可以转换为对应的数字，然后用一系列的理论解读出来。
她还教学生们去解读自己的名字——
先把字母转换成数字，然后再把数字通过加减乘除转换成彰显个性的个性数字、表示内心渴望和恐惧的心灵数字，以及与外在表现相关的社会数字。
都是两位数的运算，对维德来说自然没有难度。他加加减减一番，很快得到了自己的三个数字——
【行为被不懈的想象力和旺盛的好奇心所驱动，同时追求真实与幻想，具有非凡的创造力。】
【不容易建立亲密的社会关系，也不喜欢复杂的社交活动，倾向于生活在思想的世界当中……】
——星座占卜？或者说人格测试？
维德看着自己“占卜”出来的结果，沉默了好一会儿。
这时，维克多教授也来到维德的身边，她看了看维德的计算结果，自己在心里默默心算了一遍，然后露出了浅浅的笑容。
“计算结果是正确的，不过社会数字其实在我们的一生中并非经常不变，要想准确的解读这些数字，还需要结合当前的天象和时间。”
“当然，这是我们今后要学习的内容，你目前已经做得很好了，我很满意。”
维克多教授说完后，冲着维德点了点头，然后去看迈克尔的结果。
迈克尔有些紧张地露出了自己的羊皮纸。
维德凑过去看了一眼，顿时感到十分无语。
因为迈克尔对自己的解读是——
【意志坚定、勇往直前的勇士。沟通能力差，独来独往并且喜欢猜疑，在政治上会取得巨大的成功，并且成为一个喜欢发号施令的独裁者。】
根本没有一条能够跟迈克尔对上。
维克多教授同样心算一番，噗嗤一声笑了出来。
“你犯了一个低级的错误，科纳先生。”维克多教授笑着说：“M对应的是数字4，而不是5。”
迈克尔低头看了看，发现果然如此，红着脸跟教授道歉，然后终于认真起来，趴在桌子上重新计算。
对维德来说，他的第一节算术占卜课就像是一场简单的数字游戏，全程计算都没有超过两位数。
即便如此，他的同学们也都是频频出现错误
本章未完，请点击下一页继续阅读！