附和：“齐老师说得不错，我们有自知之明，输得起。”
微顿须臾，这位丙班班主任又说：“不过，宋老师班的大合唱，在我看来，是那位江夏同学给你们班加分不少。”
“我也没想到我们班的江夏同学能把手风琴拉得那么好。”
宋老师与有荣焉，眉眼间尽染笑意：“不过，我们班所有同学配合得好，这是毋庸置疑的。”
真是个优秀的小姑娘啊！想他那个侄女儿，和江夏同学同岁，目前在读小学三年级，五岁开始学钢琴，到现在已学三年，但弹出的钢琴曲，
和江夏同学拉的手风琴完全没得比，不管是技巧，还是对曲子蕴藏的感情掌控，都被江夏同学远远落在身后。
然，在他们大院同龄学钢琴的女孩子中，他侄女儿算是弹得最好的，以至于贺家小公主、李家小公主都不怎么喜欢到宋家玩儿，不愿意和他侄女宋蕊做朋友。
“刚还觉得宋老师挺谦虚，这才转眼工夫，宋老师就自夸起来，唉，看来咱们得离宋老师稍微远点，免得无地自容啊！”
乙班班主任用玩笑地口吻说着，丙班班主任笑了笑：“其实不怨宋老师自夸，人甲班同学今个的表演确实够精彩，配合得堪称天衣无缝！”
宋逸宸站在旁只是微笑，没有在插一句话。
节目一个接一个表演着，雷鸣般的掌声不时响起，忽然，乙班班主任用肩膀碰了下宋逸宸：“江夏同学要朗诵高尔基的《海燕》？”
初一年纪三个班主任都是男老师，岁数都不是很大，平日里这三位班主任挺谈得来。宋逸宸被乙班班主任碰了下，视线倒是没从主席台上收回，他问：“齐老师刚才没听清楚？”
乙班班主任低笑：“我觉得吧，齐老师那一问，多半是讶异《海燕》这篇课文初一尚未学到，而江夏同学却直接上台朗诵。”
“你们又不是不知道江夏同学的情况。”
宋逸宸语气轻淡，闻言，乙班班主任先是一怔，旋即略显尴尬地笑了笑：“是啊，我怎么就忘记了？！江夏同学可是马上就要参加中考的，又岂会对《海燕》这篇课文不熟悉。”
丙班班主任这时说：“快听，江夏同学开始朗诵了。”主席台上，叶夏神色从容，对着台下众人缓缓启口：“在苍茫的大海上……”
她吐字舒缓，且根据文中意境，有意把嗓音压得低沉，并在该强调的字眼上，加重语气、拖音，在不知不觉间，将所有人带进《海燕》这篇文中的世界。
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