靠她近一点。这些娟秀的字迹，就像一个个流动的音符，一直流进他的心脏，变成无声的喜悦。
直到他看到书里的某一页，上面赫然写着三个字，“苏景一”，他的脑袋轰的一声，血液从心脏直奔脑子里，仿佛要炸裂一般，他感到一阵眩晕，一定是自己看错了。他揉了揉眼睛，再定睛一看，便在那三个字面前呆住了，仿佛是镇魂的咒语，让他动弹不得。
苏景一，什么苏景一，是他认识的那个苏景一吗？怎么会认识他的，她不是才转学来没有多久？难道他们以前就认识，难道他们曾经也是小学同学，难道她是为了苏景一才回来的？好多好多莫名其妙稀奇古怪的想法，排山倒海地在他脑里翻腾。
可是苏景一怎么从来就没有说起过？是不是别人在她本子上写的？可是这个字迹和其他的笔迹一样，就是出自同一个人的手啊！
那会不会这本书就不是安岸的呢？对，不是她的，最好不是她的，要不就是别人故意写的。思绪绕成一团麻，绕得他都快喘不过气来了。
他一想到自己站在教室门口的画面，就有点崩溃。他明明跟那个男生说了让他帮忙跟安岸借的，而且他也看到他走进去的时候直接就找安岸去了，安岸还抬头冲自己笑了，所以他不敢再往下想。
他唯一想的，就是快点下课，他要知道事情的真相，他要知道答案，他就像热锅上的蚂蚁，一点也坐不住了。
下课铃声就像一道救命符，他像拉满弓上的箭马上就要离弦飞射而出，调皮的英语老师却发话了，“都给我坐在位置上，我说下课了吗？”
刚刚还一锅沸腾的开水，立马鸦雀无声。冷却了一会，她才干脆地说了一句“下课！”也许作为老师都有这样的成就感，有时候她的命令比圣旨还好用，看着同学们从上串下跳到面无表情地静坐在位置上，就像一个指挥家手里拿着指挥棒，让那些灵动的音符收放自如。
再生一脸苦大仇深，脚步很急地再一次出现在安岸班级门口，又把那个男生叫了出来。
“书帮我还了吧！”纵然十万火急，他的语气还是淡然自若。
“不用了吗？”男生看着再生的表情，猜想他可能是知道真相了，脸才会这么黑。
“嗯。”再生抬了抬眼帘，看着他，问：“这本书是安岸的吗？”
他在做最后的挣扎，就像上刑场的人，就算知道自己终将一死，还是忍不住抱着会有奇迹发生的最后一丝幻想，比如有人拿出新的证据证明他的清白，无罪释放。
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