你们班上的进度吗？”
“我…”何平脸色微变，低下了头。
“说说吧！”
方平温和道：“这儿又没外人，就我们两个。不用怕被外人知道！”
“我…”
本来还有点紧张的何平，抬头看了看方平，或许是被方平温和语气感染，放松了一点，想了想，缓缓地将他在学校的事，讲了出去。
何平讲的很乱，一会儿是刚入校时怎么怎么样。一会儿又是自己成绩太差，拖了班级后腿等等。
方平听得很认真，不断地从何平凌乱讲述中，抓住重点，分析何平的心理变化路程。发现何平刚附中时，还有那么一点意气风发，对未来抱有很大的期望。
可随着时间流逝，他和班上同学交集越来越多，了解越来越深，意气风发没了不说，还倍受打击。
特别是班上隔三差五的模拟考试，次次班级垫底，年级垫底的成绩，更把他打击的够呛。
甚至都开始自卑了起来。
而现在何平，心里满满都是自卑，都还是自我怀疑了起来。
何平一通讲述完，似乎痛快了一点，最后更是烦恼道：“表哥，我知道我成绩很差，我也想努力学习。可不知道为什么，我总是学不好。”
“更追赶不上班上其他同学的进度。”
“表哥，你说我从大专退学，是不是做错了！”
“怎么？这就怀疑自己，否定自己了？”
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