光幕的那一头，是一个广阔的湖泊，参天大树高达百米，几头长颈龙正在湖边喝水，高高的头颅如同挂在天上，一悠一晃。
“哇，是恐龙！”
孩子们惊叹了一声，然后飞快的草地上爬起来，然后向着光幕冲去。
小孩子们的接受能力，比大人强得多，早就对操纵虚拟设备了如指掌。
教师还没有起身，几个小孩子就飞快的冲进了光幕。
“它好高啊，比我们家住的大楼还高！”
“老师，我们以后能长这么高吗？”
“当然不会，也只有这种恐龙，才会如此高大，它的身高可以达到……”
教师跟在孩子们的后面，走进了光幕，光幕渐渐关闭，消失。
教师手撑着长颈龙粗壮的大腿，给孩子们讲解着长颈龙的特征，和它们的生活习性。
如此生动有趣的现场教学，大大地吸引了孩子们，所有的人都听得如此认真，还有些孩子在地上拔了一些草，踮着脚尖站起来，想要递给长颈龙吃。
虚拟世界的技术，简直让人敬畏！如此逼真的场景，如此别具一格的教学模式，那些孩子正在燕京第一小学念书的家长自然是欣慰不已。
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