他只好请教有甚么由头。
林捕头低声道：“咱们渭州那位关学再传弟子，便是吟一首甚么《龙尾砚歌》，里头有一句‘黄琮白琥天不惜，顾恐贪夫死怀璧’，咱们也不知有甚么含义，便叫甚么读书人检举说新旧党人之类的，老夫子禁足渭州几年了？你我兄弟为折经略安排当了县衙的差，讲话必定要慎重一些，不通文墨便不通文墨休教小人听说不该听的话。”
安捕头忿然骂道：“便是堵住洒家的嘴又能堵住洒家的心？”
林捕头叹道：“经略使也无奈的事咱们小人能怎样呢？”
李寇可不知这两人说的话，但他知晓不少人将他看作非常之人。
这必然少不了折可适的宣传。
李寇对此不置可否的。
他推着手推车沿街叫卖，偶有熟人路过也会指着他笑。
此莫非李大郎乎？
大丈夫安可劳碌于贩夫走卒之列？
李寇对此视若不见全然没有生气，燕雀尔——尔等安知吾鸿鹄之志？
他今日又回到县学门外。
那门子见了便笑，只是今日竟不敢来蹭饭。
李寇盛一碗饭放在车上，半晌不见来只看他冲他笑。
这厮毛病乎？
“大清早，一碗热汤最好，请！”李寇招呼道。
此小人尔！
然他自这小人口中，已得诸多求学讯息。
譬如对宋代的科考制度之理解。
李寇原以为县学与州学是有普本与重本之区别。
如今他才知道这两者都是中学。
门子吃得口滑便告诉了他，若他有名师或官员推荐，便可经由县学入学考试，在县学外舍乃至下舍读书，年考时成绩优秀，在同舍学生当中有三甲之成绩，便可由外舍升内舍下舍，下舍年考入上舍，如此便是初中样式。
县学上舍年考后成绩优秀，在规定名额之内便可入读州学下舍。
以此类推直到上舍读完，自觉有实力或者老师认可后便可有三个选择。
要么游学，结识名家交通士人而后准备礼部的科举考。
要么便是考入太学，而后再参加科举考或者太学考核优良回到原籍为流外官或者吏胥。
这两者寻常人家很难走通。
普罗大众便走第三条路。
那便是州学上舍考核后直接参加科考。
这条路对于关西尤其渭州男儿极其艰难。
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