实践证明，绝对的平均主义是行不通的，别说是人类，只要是生物，都是自私的，只不过人类从小接受教育，能够最大程度的掩饰自私，不至于无限放大，导致严重的后果。
所以不管是他设想中的知识型社会，还是共产主义社会，都会产生阶级差异，只是需要控制在一定的范围之内，形成良好的阶级流通渠道。
而他设想中的知识型社会，就是谁行谁上，抛弃了家庭背景等相关的附加优势，仅凭借自身的智慧和知识，就能够获得地位，得到尊重，拥有更多的话语权。
去年的高考录取率相较于往年来说，有了很大的增长，同时考生规模也创下了历史新高，导致高校招生数量大增。
去年高考考生数量达到了惊人的1000万人，以后每年都不会少于这个数量，甚至会以较高的速度呈现增长的态势。
因为我国还处于人口暴增红利期，这1000万高考生，还是在年龄段里面所占的比例不是特别的高，很多人其实在很早就辍学了。
有一部分辍学的人，愿意回来继续上学，甚至不惜跟着低年龄段的人学习知识，这部分人肯定是喜欢读书，只是碍于当时的经济条件不允许，早早的就出来工作赚钱养家。
针对这样的好学学生，中国教育公司为他们大开方便之门，不仅允许他们根据自己的能力，选择跳级，同时还他们定制了特殊的学习计划。
因为这些辍学学生，在社会上摸爬滚打了几年，更加成熟稳重，更加知道知识的重要性，也更加珍惜他们来之不易重新上学的机会。
甚至在这个过程中，中国教育公司还派遣旗下的老师去专门做家长工作，让他们已经辍学的孩子回来上学，甚至绕过家长，只要孩子愿意，学校就为他们解决一切后顾之忧。
也就是说，如果家长不同意，学校就为这些学生提供一日三餐，同时包括所有的学习工具等等，让他们能够不依赖于家里支持，就可以安心的上学。
当然规定是规定，学校为他们提供了规定之外的支持，占用了更多的资源，这些多出来的支出，需要他们今后还回来，是详细登记在案的。
这就相当于后世的助学贷款差不多，让学生提前支取一部分资金，用于他们现在的学习，后期他们参加工作之后，需要归还这一部分多出来的资源。
只是相对于助学贷款，这部分多出来的资源，不需要他们的利息，只是在当前特殊形势下，做出的特殊权宜之计。
随着一大批辍学
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