游老师一脸黑线：“对，就是昨天鄙视我发音的那个桐生。”
“真的假的？他的排名不高吧，难道真的有希望考上东大？”
“有希望。”田中老师低头写给桐生的参考书目，头也不抬的说道，“不过具体有几成希望，还是要看黄金周回来之后的全国模拟。不过我认为现在应该先鼓励他，到时候看全国排名再决定劝他去哪个学校比较好。”
刚进来的老师称赞道：“好事啊，我们学校已经好几年没有上东京大学的了。”
因为日本国立大学喜欢在同一天开招生考试，考生在决定报考的那一刻就做出了选择，不存在用别的学校兜底的可能性，所以大家总是倾向于报自己最有把握的学校。
所以即使是北葛氏这种升学强校，好多年没有去东大的也很正常。
三名老师正聊着呢，B班的班主任立花老师也进来了，田中老师一看他进来，立刻喊住他：“立花老师，你还没有驳回桐生和马的进路希望调查吧？”
“还没有，不过我准备今天借用生徒指导室跟他好好谈谈。”立花老师说，“怎么了？他犯事了？”
“不是不是！我们觉得，他可能真的想考，而且看起来，还有那么一点机会考上的样子。”
立花老师嘴吧张得老大：“真的假的？”
“真的真的。你看，这是我今天进行的随堂小测，他是最高分，比第二名高了十分呢！”
立花老师马上过去，接过田中老师递过来的试卷。
一张是桐生和马的，98分，另一张是山田阳一的，88分。
立花老师老半天没说话，然后才抬头问比他年长的田中老师：“那我是不是应该改变策略，支持他考东大啊？”
“现在先支持，看他最终成绩能走到哪里。反正明年会考结束才能决定具体报哪个学校呢。”田中老师如此建议道。
立花老师点头：“好，那就这么办。”
“对了，我这边给他列了一个参考书目，数学的，你待会找他面谈的时候转交给他。”田中老师从自己的笔记本上撕下写了大概六七条条目的那张纸，塞给立花老师。
“等一等我！”小鸟游老师喊道，“我也列一个。”
这时候教国文的中条老师也进来了，一看这场面，疑惑的问：“你们谈什么呢，这么热烈？”
于是田中老师再次担任起讲解的任务。
中条老师听完，拍手：“好！我也列一个书目吧。说真的，我
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