你自然不心疼。可这是我的孩子，我心疼！他感冒了，发烧生病了，受累的是我，遭罪的是我的孩子！你真是站着说话不腰疼的！”
“你怎么说话呢，你孩子是没长嘴怎么的？裤子湿了如果不舒服，他自己可以找老师！”
时念眼看两个家长要吵起来了，急得赶紧将两人分开：“好了好了，谢谢这位家长的理解，真的感谢。”然后又转向小亮的妈妈：“现在最要紧的是让小亮先回去换下裤子来，一直湿着，真的很难受。回去也请您跟他多沟通，让他有什么事情找老师。”
终于送走了小亮和他的妈妈，时念站直了身子，出了口气，转身往学校走。
身后，是不少高年级家长的议论。
“哎，这老师，太嫩了，根本镇不住。”
“就是，一看就镇不住，镇不住孩子，更镇不住家长。”
“有的家长也是难缠，看着老师年轻好欺负，就可着一个劲儿地欺负。”
“就是就是，那个孩子，一看也是个被家长惯坏了的。”
时念心情有些落寞。
有的家长好说话，有的家长难缠……
不做老师，她真不知道有的家长难么难缠，老师的工作，教书育人真的变成了最小的一部分……
然而，当她看到孩子们天真可爱的笑脸，看到孩子们对她真挚的感情，她又觉得什么都值得了。
去年时念刚毕业，回到老家，考取了本地的一所小学做在编老师，很多人觉得可惜了，她却觉得，做自己喜欢的事，都是值得的。
只是正式上班第一周，她就被啪啪打脸，打得贼响。
时念被安排到了六年级毕业班。
刚毕业的她，又是空降老师，对于一个本身基础很差的班级，教学任务已经让她筋疲力尽，各种科研，公开课，其他的工作，更是消磨了她大部分精力。
更让她痛苦的是，孩子们根本不怕她，她是真的‘镇不住’这些孩子们。
与孩子们做朋友这一想法，真的成了她的想法。
她不得不沉着脸，让自己看起来严肃一些，弥补她外表以及声音上的不足——
长相可爱，声音甜美，成了她的不足。
好在经过一年的时光，这些孩子们也终于接受了她，跟她有了真正的师生情谊。
可就在这时，孩子们毕业了。
伤感过后，时念被安排到了一年级。
时念在担忧的同时，又充满了斗
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