语能力？
校长大人的脑袋里要炸了，根本不想为学生的德智体全面发展而开心，内心只有愤慨，为学渣不再伤心而愤怒。
他根本不知道的是，英梨梨从来都不会怀疑自身的能力，因为她根本没有那个能力来可观的评价自己（骄傲.JPG）。
不知道自己其实很弱，就不存在紧张！
更别说在之前的数次辅导时，北条京介这个该死的温柔男人全方位的不停给可怜的公主殿下洗了脑。
“虽然很努力也依旧不会做，但你很勇敢的向可怕的陌生知识发起挑战了呀！这真的很了不起耶！”
“啊？”
“换成一般人可没有这样的觉悟，你难道没觉得自己很棒吗？这可不行啊！学习的本质就是进步，如果你不能成熟的看见自己的优秀之处，那这辅导还有什么意义呢？”
“那个……”
“莉莉！你难道要让我的努力白费吗？！”
“好啦！你啰里吧嗦什么！我很优秀这件事难道还要你来提醒吗？区区一个杂务而已，不要一副很了不起的样子，我要生气了！”
这样子。
“今天太累了不想学习？啊……这样吗……我还以为你今天非常想学习呢……”
“为什么会这么想？因为你今天穿的就很像一个热爱学习的人啊，而且是那种一学就会的天才。”
“只是普普通通的校服？错错错！你以为我没看出来吗？你裙子上的褶皱全都是用最严谨的数学公式计算出来的……拜托直花帮你熨烫的？哈哈哈，那是因为直花也看出来莉莉你今天非常想学习！”
“还有书包，今天的挂件也很有精神啊，小狗，是想让桃太郎来鼓励你是吧，我懂我懂。”
“手也洗的好干净，是已经准备好用使用铅笔了吧？这么好看的手如果使用自动铅笔的话一定能写出很漂亮的字吧！”
“哈哈，你看，你自己都没注意的时候就已经翻开了练习册，你的身体很诚实呢莉莉！果然我没有看错，今天的你非常非常渴望学习，你就是那种又努力又聪明的天才呢！”
这样的。
坐在一旁的加藤惠常常会因为自己太过自律而悲伤，如果她也像英梨梨一样厌学情绪那么高涨的话，京介君是不是也会这么夸自己。
虽然在旁观者的角度看的话，是会觉得英梨梨傻傻的，两句话就被哄得晕头转向乖乖学习，但是……
如果是作为被夸的那个人的话，应该会感
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