暗自哀叹着，刘弘便顿觉肩膀上的担子更重了些。
归根结底，这个状况之所以出现，还是因为整个国家处于一个贫穷的现状。
鼓励生育与否，其实就是一道选择题：究竟是让国家穷，还是百姓穷。
从这个角度来看，刘邦的选择是明智的：只有国家先富裕起来，才能带领国民走向富强；可若是百姓富裕了，那国家就可能陷入混乱。
但对于身为后世人，具有跨越两千多年广阔视野的刘弘而言，这件事还有第三种选项。
——为什么要做选择题？
小孩子才做选择题，成年人都要！
在刘弘看来，国家的富裕跟百姓的富足根本不冲突。
为什么非要通过压榨百姓，来达到使国家富裕的目的呢？
这也是封建统治者的局限性：国家财政收入，主要来源应该是税收。
但作为二十一世纪的有志青年，刘弘非常明白：如果一个政权建立在农税之上，那这个政权就永远摆脱不了贫穷。
国家财政的最佳来源，还是商税！
当然，以商税作为国家财政来源，需要足够发的商业，以及规模庞大的手工业，这都需要足够坚实的农业基础支撑。
所以，刘弘接下来需要做的事就很明确了：种田。
提高粮食产量，提高可耕地面积，保证百姓能吃饱肚子，能从田埂抬起头，基础时间，在种田之余从事手工业生产。
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