在小书包里翻翻找找。
取出一个透明小盒子。
在小盒子之中，装着一条蚯蚓。
“蚯蚓？这是什么作业？”
王之初满脸疑惑。
难不成是老师为了培养孩子们的爱心和动手能力，给每个孩子发一条小蚯蚓，让他们饲养一段时间？
“老师说蚯蚓的生命力特别顽强，用刀子切成两段，都可以活下来。
而且那两段也会各自生长，长成新的蚯蚓。”
月儿将小盒子放在王之初面前，道：“所以，老师给我们每个人发了一只，让我们自己在家试试。
可是，我害怕，不敢试。”
“原来如此，那我帮你。”
王之初将小盒子打开。
找来一把小刀。
月儿吓坏了。
躲在王之初伸手。
肉肉的小手捂住眼睛。
露出一条缝。
想看，可又害怕。
“不用怕。”
王之初边安抚着月儿，边举起小刀切下。
咔嚓！
蚯蚓一刀两断。
果不其然。
蚯蚓还活着。
不仅活着，还活蹦乱跳呢。
“哇，原来老师说的是真的，蚯蚓好厉害呀。”
月儿兴奋的拍着小手。
“要不，你也来试试？”
“好呀。”
亲眼目睹蚯蚓不会死，且也不会流血后，月儿鼓起勇气的拿起小刀。
咔嚓！书包
又是一刀。
蚯蚓还是没有死！
这可把月儿乐坏了，趴在桌子前，大大的葡萄眼睛紧紧盯着蚯蚓，观察蚯蚓的一举一动。
“其实，你老师说的也有错。”
王之初突然道。
“不可能，蚯蚓切成两段，真的没有死！”
月儿摇摇头。
满脸写着不相信。
“我再给你演示一下。”
王之初拿起小刀。
再次演示。
月儿的眼睛则眨都不眨，生怕遗漏了什么。
“瞧好了。”
话音刚落。
王之初便开始动刀。
这一次，不再像之前那样竖着切。
而是横着切。
将蚯蚓横着从头切到尾。
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