问他：“那副连长你说咋训吧？”
佟志说：“你看，我们所有的军事科目都不止一种训练模式，比如说这个按地图比例尺计算实际距离这个小技巧就是地形学入门里‘识图’科目里的其中一个，而计算实际距离又不止一种方法，对吧？你说说，你学过几种？”
“直尺法、目估法、里程表量度法……咦？”
他的脑子里忽然灵光一闪。
“你的意思是只教最简单最易懂又最不用脑子的那种？”
佟志笑了：“孺子可教，瞧，你也终于开窍了吧？何必管他啊什么法？能用，好用，容易用就行。我看着几个法里，就用一个里程表量度法来教他们就好，别浪费我们的时间了。”
佟志口中的里程表量度法指的是在地形图上使用指北针上的里程表来进行量度的一种最简单最便捷的计算距离方式。
指北针上有个里程表，它由表盘、指针及滚轮三部分组成，表盘的外分划圈上有1∶100000、1∶50000、1∶25000等比例尺注记和千米数注记。
上面的每个数字均表示相应实地水平距离的千米数。量读时，先使指针归0(即指针对准盘内0处)，然后手持里程表，将滚轮放在起点上(使指针按顺时针方向)，沿所量线段滚至终点，指针相应比例尺分划圈上所指的千米数，即为所求的实地距离。
这样计算不需要公式，直接换算就行，可以说是比较直观而且简单的一种方式。
“好！太好了！”李正终于松了口气，忍不住对佟志诉苦：“副连长，我现在感觉教他们军事不难，反倒是之前这些基础知识课真让人抓狂。”
佟志说：“还有你抓狂的地方，你别忘了，整个连队就没人曾经当过狙击手，你想过怎么在三个月里给他训练出十名合格狙击手来吗？你心里有没有人选？”
这一问，确实把李正给问住了。
又是一道要命的难题。
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(本章完)
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