以前我读书那会，每次都是年级第一，也没见着多少人议论我的，现在我发现了，主要是这孩子长得帅，哈哈。”
一个上了年纪的中年男老师一边说话一边打趣。
这话引来其他老师一阵阵善意的笑容。
除开高三二班的生物老师，看着林南的眼神，格外纠结。
这一次。
高三一班生物平均分拉了高三二班生物平均分足足六分。
这是很可怕的分数差距。
毕竟。
在理科综合的三百分里，生物只占90分。
“来，这个是给你准备的。”
乔老师正在备课，见着林南过来，也没废话，拿出一个小包，直接递了过去。
“这是什么？”
林南微微一愣，接到手中，沉甸甸的，视线往里一看，里面都是各种各样的……
笔记本？
“这是每个科目的基础知识点的树状脉络图。”
乔老师靠在椅子上，伸了个懒腰，一副懒洋洋的样子，露出妙曼的身材曲线。
她手中拿着圆珠笔，轻轻转着：“暑假还没结束的时候，我就听顾老师说过，要找一个新同学来我们班，学习成绩可能不是那么好。”
“不过不管是顾老师还是校长，都对你格外青睐，我也正好闲着没事儿，所以花了点时间，做了这个东西。”
“嗯，本来早该给你的，但是我的事情比较多，所以做得慢了点，拖到了今天。”
“有了这个，你就知道自己应该从什么地方开始学习，也会明白自己的问题，可以更好的让你查缺补漏。”
“这是我现在能做的，后续你再遇到什么不懂的，随时可以问我，也可以问其他的老师，哪怕是最基础的问题，都可以问，不用不好意思。”
乔老师一脸的认真。
“老师……这有点太麻烦你了。”
林南粗略看了一下，这个袋子里面，至少就得有十几本笔记本。
乔老师说的轻松，但是做起来，远没有那么简单。
更何况。
这恐怕是高一到高三所有的知识点的综合总结。
工程量不小。
林南也没想到，乔老师会给他这个东西。
这让林南心底一阵阵莫名的感动。
“没什么不好意思的，帮你做脉络图的时候，也可以让我巩固一下高中的知识点。”
乔
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