家里人商量一下,然后在发给你们的志愿表上填好你的答案,明天早上全都要交上来,但是记住要严格保密,如果是志愿去若羌,对家人也要做好思想工作。”
李无声低头看了看志愿表,发现上面都是些登记信息,详细询问每个人的技能和作战倾向,比如希望去前线还是留在后方之类的。
最后一行则是两个问题:
一、你是否志愿前往若羌:
二、你是否接受组织安排:
李无声就犯嘀咕了,若羌问题这么严重了?还得大老远调钱塘的人马过去?
还有这个是否接受组织安排,这问题很有水平啊,李无声总觉得,如果谁填了不接受组织安排,那可能就是觉悟不高了,这不是白培养你了吗?
所以谁要是不接受组织安排,分分钟赶出去的节奏有没有?就算没那么严重,也是被组织边缘化的节奏啊……
不过李无声压根没想过这事要不要纠结,去若羌他大不了打点小怪,留在这大不了念佛。
于是很爽快地填了:
一、你是否志愿前往若羌:随缘。
二、你是否接受组织安排:都行。
看着这份答卷,李无声觉得自己越来越佛系了……
但和李无声的随缘不同,对同学们来说,这件事就显得很慎重了啊。
本来去若羌这事就令人猝不及防,都心里犯嘀咕呢。虽然很多人打心底里是不敢去的,但不敢直接说出来好吗?
所以到底怎么个填法啊,总觉得如果不志愿去,那以后的学习生涯会不会就突然变得很艰难啊……
褚峻看着同学们开启小差讨论起来,也有些皱眉,这帮孩子行不行啊?
这时候正好轮到高明德讲话,开始长篇大论。于是大家都有些心不在焉,没多久就有几个人交头接耳起来。
高明德讲了一阵子,就发现气氛有些喧闹了,他有点生气,于是突然就不说了。
场面一下子安静下来,没有高明德的演讲做掩护,小声交头接耳的几个人就蒙了啊,怎么咱的声音突然就变成最大的了?于是纷纷停止交流,认真地看向主席台……
高明德对这个结果很满意,环视一圈后很认真地讲,“我知道大家在想什么。若羌的情况有多危险你们恐怕也知道了,我也知道大家都很热情,都很想去。不过大家放心,试炼的机会有的是,留校的学生没有抓住机会也不要沮丧,以后还会有机会。”
听到这里,同学们心
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