向的柴犬尾巴那样，逆回到第二天的0点去，在第二天，重新以0点开始计时。
文字：九，就是这么来的。
可想而知，数学符号9，也是这么来的。
数字9，以笔画来看，是很清晰的转一圈并重头开始的含义。
但是，数学9的进步之处，是能表示十进制的，它之后，可以是10，也就是20，它不用逆回，而是用顺回，并从头开始的形意。
所以，华夏人有多早就懂了进制呢？
就从二亿六千八百万年前，阿咦发明了数字9开始。
数字9，清晰地表达出了十进制的数学模型。
只是，阿咦有了这种方法，到了晚上，却是仍没法观测太阳的影子的。
为此，有了碗中的蜡烛，把晚上都叫作了‘碗’的阿咦，对晚上的时间更关心了之后，就打算用自己的方法来分出晚上的时间。
她用的自然就是蜡烛。
于是，蜡字，除了带有共洞的蜂虫的含义，也带有这种含义。
蜡字中的那个昔字，含有的双十字，正是说，以数字‘十’，和数字‘十’的辰像，来分‘一日’的时间的含义。
只是，这一日，是说整日。
为此，日这个字，其实也可分为土台和土台的辰像，也就是二个口重叠，便是说在地球的正面观日，以及在地球的背面观日，合为一体，才为完整的一日。
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