生身上均花费几百绩点，这才识别完所有学生的职业天赋。
然后，从这些天赋中，选择最优的3到5个职业，并搭配大学对口专业。
最后，将每一个同学的专业选择与未来职业建议写在一张卡片上，放到一个锦囊里，准备在这天送到每一位学生的手里。
为了这些学生，萧然也是尽心尽力了。
这两个班级的学生，高考分数均在一本线以上，虽然他们的潜力没有高二（1）班那么好，但世界上就没有无用之人。
每一个学生都有自己擅长的领域，而这些均被萧然使用绩点给识别出来了。
他已经为他们指明了未来的方向，涉及医生、教师、经商、IT、证券等各行各业，而且并非一个方向，每一个学生至少有三个方向，且每个方向都有萧然标记的级别。
他相信，只要这些学生均选择自己的推荐，那么他们的未来均是可期的。
更有部分学生都很有可能会成为一些行业的精英人物，甚至可能成为领军人物。
每一个学生都拿到自己的锦囊后，既激动又期待地将其打开。
当看到里面的那一张卡片上的内容时，众学生愣住了，一个个看向萧然的目光中闪烁着感动不已的泪光。
萧老师竟然连这都为他们做好了！
卡片上那一行行醒目的文字，深深地触动了他们的心灵！
从这字里行间中，他们仿佛看到萧老师为他们以后的道路殚精竭力，熬夜通宵，只为他们能有一个美好的未来。
杨明等老师刚好在这时走到教室门口，看到这一幕后，几人也是震撼不已，纷纷感叹萧老师真细致，考虑的真是周到。
这才是为人师表最应该有的态度！
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