虽然蜜蜂也从一些其他出版社以及数字出版商那里，拿到了一些书籍的电子版权，尤其是各种词典类工具书的版权，但是在教科书方面始终打不开缺口。
确切说来，不是出版社不给数字版，而是他们不愿把数字版和实体版分开，一定要把数字版作为实体版的配套、附庸存在。
对于学生来说，一套课本该掏多少钱还是一分不少，至于买回去是堆着吃灰，还是烧着玩、踩着玩、撕着玩，那是你的自由，出版社杏花书店教委学校都是不管的，反正用书的是你不是他们。
比如，像是蜜蜂学校那样买回去把多余的书放仓库那样不就挺不错嘛！
至于减少书籍印刷，节约材料和能源，能够保护环境、减少浪费，这关人家鸟事？你说节约，人家还要跟你诉苦开工率、就业岗位还有GDP呢！要是国家GDP增长达不到预期，就是你们害的！
所以，马竞很清楚，在这方面讲理是讲不通的，只能想办法另辟蹊径了。
因此，即便岳父老泰山不开口找他要魔书平板，他也会在下学期开学时把捐赠四千台魔书平板给二高，帮助他们实现全面电子化教学的。因为三个年级都频繁使用“题海导航”软件的关系，二高拥有大量教学用计算机，总数有两千多，绝大多数教室已经被改造成了全计算机电子化教室，这些计算机以及配套的服务器自然都是蜜蜂出品并且由马竞代为捐赠的。
魔书平板捐给二高交给学生们使用，这样上课有PC，回宿舍有平板，完全没有课本和练习册的用武之地了。
当然这样一来，要是课本没有提供电子版下载，他们就得自己动手丰衣足食、翻拍课本扫描“抄录”进魔书里面，然后再把课本丢一边。
这种事情只能由学校甚至学生来做，而且还的在掏钱买了书以后这么做，因为国内的版权法还管不到这么细，对于个人非盈利性质的复制行为不怎么管。蜜蜂学校这学期开学后就是这么做的，他们把上面配发下来的课本扫描之后，根本没有发下去，也没有捐给红会，而是堆在库房里面吃灰。
因为前两年捐给红会的“半套”课本都还在红会库房里面吃灰呢现在哪有那么多买不起书、建不起图书室的山村贫困学校啊？
所以虽然这学期的几百套课本升级成了“全套”完全版，但是依然被婉拒了。原因很简单，库房没地方了嘛，最为官方慈善救灾机构，红会的库房里面还要放救灾物资或者出租补贴工作人员呢，课本这种既占地方、价值又小，还易燃的东西
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