还有志向未竞，但来日可期啊！来日时局得定，老师立朝堂，带得咱们都有前程可奔赴，再与君上一处，岂非皆大欢喜？”
竞庭歌确实没想到这些孩子经大半年观瞻，居然将她和慕容峋的来日都想好了。“既是来日，现下如何应允？”
她没认真问，半玩笑。
女孩子们一怔，“所以老师与君上，已有约定？”
轮到竞庭歌怔，“约定？”
“待得大局定、志向成，携手白头。”
门外雪开始大，簌簌渐生响动，竞庭歌被这句话唬了心神，下意识瞧出去。
屋顶暗瓦被轻雪薄盖一层，倒真有些白头意味。
八个女孩子还炯炯看着她。
“没限制你们翻闲书，看来是错了。”
她与阮雪音少时受老师管束，只偶尔下山时偷阅戏文话本，错失了许多那个年纪该有的乐趣——也影响了她们入世后于情爱之事上的应对。
如今看来，老师是有意为之。而自己对这些女孩子并无更深筹谋，亦希望她们走一条更完整的成长路，故在从严治学以外，一向开明。
显然小小年纪便言白首，正是这番开明的结果。
“治学是治学，白首是白首，两者难道对立？学生观先贤生平，大成者往往也有美好风月故事，学生以为，此为趋近完人之必经，亦是生而为人的珍贵处。”
不仅会反驳，还直接质问老师，还有了超越这世代这年纪大多女孩子的思辨之力。竞庭歌喜大过愠，“我从没说过不是。”
女孩子们又怔了怔。
“那，老师仅仅是不愿接受君上？”流徽问。
竞庭歌没说话。
“因君臣位置？”珠柱追问。
蕊蕊亦盯着竞庭歌，眼中意味比其他人更复杂。
“若是这个，”瑶轸复开口，“学生以为也不是问题。老师要立朝堂、引女子仕途，已是突破之事，已在重定规则，又何须自困于旧法则之中？老师不能以臣子的身份嫁君上么？在河清海晏之后？以那时候新法则，以君上对老师爱重，后宫干政的说法怕也不存在了，老师为中宫，依然可以践行个人理想，便如祁后殿下，老师的师姐。”
竞庭歌本在激赏今年将满九岁的瑶轸，不鸣则已一鸣惊人，口才禀赋这样出色。
然后反应在乌茵盖时慕容峋说过类似的话，只不过拿霍未未做了筏子，忽有些怀疑今日这些话是否他“买通”了一屋子小丫头。
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