一摞卷子道：“开始分卷吧。”
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王安石说到做到，任何用太学体作赋的卷子，都遭到他无情的扼杀，杀得考官们都手软了。
一个考官亲自拿着份卷子，到了王安石的案前道：“主考。这份试卷学养扎实、敦厚温良，实乃难得一见的佳作，还请手下领情……”
王安石看看他，拿过那份卷子来一看，便见打头第一句，便是这样的词句——‘天地轧，万物茁，圣人发！’
意思其实挺明白而且文章内容也不错，唯一的毛病就是不说人话……什么’天地轧。万物茁，圣人发”其实就是‘开天辟地圣人出”考生却偏偏用莫名其妙的词汇来表达。
“有必要在说事论理的文章里，玩这样的词句游戏吗？”王安石反问一句道。
“许是以为太学体才能高中，不得已而为之。”考官辩道。
“那本官为了消灭太学体。也不得已而为之了。”王安石说着，便拿起了朱笔。
“且慢，这文章八成是刘几写的！”考官连忙阻拦道：“他的文风我熟悉，就是这个味儿。”
“刘几？”王安石奇怪道：“他是你亲戚么？”
“不是，他跟下官没有任何关系，”考官这个汗啊，也不知这主考是真傻还是装傻，忙解释道：“他是汴京第一才子，朝野公认的状元人选啊。”
“这样的人做了状元，太学体就要上天了……这关就让他过不了！”王安石说着，用落笔从头到尾像刷墙似的抹了个全红，然后再批上触目惊心的‘大纰缪’三个字，下令道：“贴到考场外面的大墙示众，以儆效尤！”
连刘几都倒下了，考官们也彻底麻木了，再也不去为写太学体的考生争辩。结果那些颇有才学的试卷，但凡使用太学体的，也被统统毙掉，无一幸免。
最后被取中的所有卷子，都是没有用太学体的。也就是欧阳修口中‘说人话’的。
这时就要给这些卷子排名次了。这是梅尧臣等点检试卷官们责任，他们的任务是二次阅卷，一个是查遗补缺，看看有没有遗珠之憾；另一个就是把优秀的试卷推荐给主考，提出初步的排名意见。
梅尧臣早就看好了一份卷子，拿给王安石看道：“这份卷子，诗赋才气纵横，策论篇篇精彩至极，吾辈当为此人让路。”
梅尧臣是仅次于欧阳修的文坛领袖，能得他这样评价的卷子，自然了不得。王安石接过来一
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