苏禾用手机写的，其实也是相关的一些感慨。
她来实习之后就养成了习惯，如果在幼儿园发生什么能够引起她抒发感想的事，她第一时间就会记录下来。
算是做一个小记录，以后也许用得到。
这大概也是写小说养成的习惯了，只要有灵感第一时间就会写下来。
苏禾写完之后，见午睡纪律还好，就出去转转。
一出去就见到刘老师的小孩儿了，应该是午睡的时候来的。
平时刘老师在幼儿园的时候，就是孩子的姨母在带的。
平时来幼儿园的时候也都是姨母带着玩的，毕竟刘老师还需要上课。
她女儿还小，一般也坐不住，老师会往妈妈身边凑。
苏禾出来的时候，小家伙在玩教室里的奥尔夫音乐道具——响板。
她的手很小也没什么力气，打不响又好奇，见她妈妈给她打响之后，就一直缠着那个响板。
大概也知道妈妈在工作，所以要不就是自己在玩，要不就是姨母带着玩。
真的是幼儿园老师的孩子都很懂事！
苏禾之前见过小姑娘，小家伙叫童童，和她妈妈简直长得太像了。
性格还是比较内向，喜欢对她释放友好信号的姐姐但是胆子又小，相处久了才会慢慢向你展示自己。
本质上其实还是一个比较闹腾聪明的孩子。
刘老师培养孩子还是有一套的，小家伙虽然小但已经在学习画画了。
小孩子从小培养一个才能其实还是有必要的，但前提是孩子有兴趣。
刘老师作为幼儿园老师，最不缺的就是让小童童对某一样事物感兴趣了。
小家伙虽然小，但其实还是挺优秀的。
“小童童，你还记得我吗？”苏禾挺喜欢童童的，所以出来之后看见人在第一时间就凑过去了。
不过，小家伙一副并不想理她的样子，见她靠近还突突突的跑到了妈妈身边。
刘老师是坐在椅子上的，小童童一手拿着响板，一边冲过去扑在了刘老师的腿上。
“童童，这个是姐姐，她想跟你玩，你躲什么呀？”
刘老师这话是笑着说的，语气里充满了宠溺。
不过，刘老师话说完之后，小家伙害羞的躲了与她的对视，抱着刘老师的大腿一个劲的撒娇。
这种样子的童童苏禾也不是第一次见了，只是还是觉得格外的可爱。
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