之后接连的几天，何静每天的生活都很闲适，白天她会自己出去转转。
或在家弹弹钢琴，和秦刚交流交流钢琴教学。
作为全球最顶级的钢琴培训机构icm的主讲教师，何静现在的教学观点和她掌握和教学法也是让秦刚叹为观止。
“没想到国外小孩的钢琴课还可以这么上。“
起初何静的观点也是这样，但是当她真的在米国生活过一年之后，她觉得icm成功的关键并不是这一套教学法，而是icm成长发展的那一块土壤。
如果将icm那一套照搬到国内，是行不通的。
虽然华国家庭现在已经远远比米国家庭更注重孩子的艺术培养问题，各地音协、相关教育部门也正在做大范围的推广普及。
但严重匮乏的专业师资和过于形式化的普及过程也致使这一事业的发展受到了不小的阻碍。
关于这一块内容，何静也表达了自己的观点：“现阶段缺大量的专业老师。“
何静的话秦刚又何尝不明白，秦刚是属于那个年代的钢琴老师，在他的那个年代，连会弹脚踏琴的音乐老师都是稀缺的。
时代在发展，如今脚踏琴早已经成为了古董，但是一些同样早该被淘汰的‘老古董们’却吃着社会高速发展的红利越发壮大了起来。
他们还在用二十年前的教学思路和错误的演奏方式指导着二十年后的新一代。
就这个问题，父女二人这两日来探讨了不少。
除此之外，在方雪华下班之余，娘俩儿也会转转街，四处逛逛，很快一周时间就过去了。
...
一周后的周二，七月最后一天。
今天是何静与博尔约定来学校的日子，为此吕德胜三天前就安排好了一切，博尔为何静准备了一个大师班，只等对方到来了。
七月的尾巴，也赶在了一年最热的时候，
何静一早开着车赶往了南市，车开进博尔校园的时候已经是上午10点，吕德胜正顶着大太阳等待着何静。
要说也是老相识了，不过吕德胜一直觉得从前一些事儿自己做的不太地道，所以面对何静的时候他总是有点心虚。
不过何静并未在意这些，作为老同事，她下车之后还是很客气的问候了一声：“吕主任。”
吕德胜了解何静的性子，不喜欢走过场，不过现在两个人的身份不再是以往，此时该说的场面话他还是要说的。
一
本章未完，请点击下一页继续阅读！