长相约,利用每个周末和节假日时间,按照预定的教学计划和教学内容, 分组前来授课。
授课老师都是自愿参加授课活动的,完全是公益行动。
既不收取听课村民的费用,也不收取三嘎子的任何报酬,完全是公益性质。
为了郎家川村后继有人,多出人才,出好人才,三嘎子经常挨家挨户做家长和户主积极参加听课活动的工作。
他要求村民,不但大人学,还要带着回家过周末和假日的孩子们一起学。
学堂老师还给村民学员,留下实践性作业。
比如,老师在讲学结束时,给每位学员发一张调查问卷表格。
表格内容都要及时填上,涉及到很多方面。
等下次村民再次听课时,都要面向全体学员,公开表格内容。
表格内容也很有特色。
比如,你家小孩不学习不听话怎么办;夫妻之间是不是很礼貌,多久没有吵架,吵架是什么原因;你多长时间向大人汇报一次学习情况,多长时间没有给父母端碗筷了等等。
这个公益学堂开班以来,已经吸引了周围十几里路的五六个邻村村民,开车或骑摩托车带孩子前来参加听课学习。
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