老好母亲，喂儿子饭的时候都把饭咀嚼到小肠直接消化的程度才给儿子吃。这么直接说出来挺让人不舒服的。
可是金布不是老师，他做不到老师那样学生怎么问都有迅速解答的本领。为了古月能完全明白。金布只好在古月问的题目下把每一步解题步骤下都记录下自己思考痕迹的笔记。古月在问问题的方面从来不缺乏想象力，金布时常被古月的问题打断思路，仅仅两周时间金布和古月的关系就在一问一答慢慢靠拢，古月转过身的频率越来越多。
她开始笑话金布的作文，开始敲诈金布给她买不同口味阿尔卑斯条糖，开始只在金布那里背诵古诗课文。金布也渐渐的不去故意惹耳东生气，在班上的时间也很少和木水一起决斗游戏王，崇文的零食也不会总动不动被金布瓜分。
古月成了东城里最能影响金布情绪的存在。
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