语成绩还是挺不错的，他也做好了差不多充足的复习准备，他害怕时间一长自己的准备可能会有些知识点遗忘。
再有就是先考完可以先玩，考试的时候，还是感觉有点压抑的。没有考试去玩和考完了再去玩是两种截然不同的感觉。
其中就有不少和王健做好了充足的复习准备的同学，抱着和王健同样的心思。
也有和杨天有着相同的心思的人，复习的并不是很好，还想再看一下的。
虽然是同样的心思，但杨天和他们还是有着本质的区别，两天其实无所谓，能看一下大家好不过了。
数学试卷还没有出来，嗯，数学老师让大家打开课本开始了讲新课。
新课实在是没什么难度，对于杨天来说，虽然其他同学听的那是津津有味。
以前那样上数学课，杨天经常偶尔打下瞌睡，现在杨天也是这样的，假装在认真的听，一会儿听听讲，然后打一会儿瞌睡，其实也不是真正的睡着了。
数学老师也已经习惯了这样的杨天，看到杨天这样也就没有再说什么。
相反杨天的同桌王健表现的很好，正在津津有味的听这个数学课，因为他的数学成绩还是蛮不错的。
自认为已经学完数学知识点的杨天显得有点无所事事。时不时的将自己所学的知识点与老师课堂上所讲的知识点作比较。每天发觉自己确实已经学到了知识的八九分的样子，只有极少数一部分还是老师讲的要好那么一点。
其实这也是一件很正常的事情，想一想如果是自学都可以，完全完完全全的都能弄明白，那还要老师干什么，那老师不就失业了。
老师毕竟是拥有着多年的教学经验的，可以帮助一般的同学解决一些常遇到的容易出错的问题，让同学们少遇到一点挫折。
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