为了让张苍更直观的体会阿拉伯数字的优越性，李阳还写了三位数，四位数，五位数，让他明白，用这些阿拉伯数字来作为数学应用，将是无比的方便。
惊叹不已的张苍，又赶紧指着那些加号、减号之类的符号问道：“那这些又是何数字？”
李阳摇了摇头：“此非数字，而是符号。这是加号，这是减号，这是乘号，这是除号，这是等号。有了这些符号，就可以列算式了。比如，你看这个……”
这一探讨，就是一整天。
李阳把后世的数学，由浅而深，通通拿来和这个古人一起探讨，直把张苍听得是一度的目瞪口呆，怀疑自己眼前的这个人，会不会不是人，而是一位神。
总之，经过一天的探讨，张苍只差没伏地而拜了。
当然，李阳也告诉了他，要把这些简易的数字，以有符号、算式、竖式，通通在教材中推广出去。
是的，李阳就是要编一部后世一模一样的小学数学书！
因为数学十分重要，它将推动生物、化学、天文等等各种学科的进步！所以，数门这门功课，必须严格要求。
好在，张苍这个人，也果真是个数学天才，一点就明。
对于数学教材一事，李阳也就毫无担忧了。
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