由此可见，惯性思维有多碍事，洛琼习惯了修士的生活，那些由物理化引申出的知识点，洛琼只觉得，大概就是信仰的不同造成的这些差异变化。
修士信仰天道，他们认为一切皆有天道所主宰，万物变化轮回都与天道有关，而世俗之人，信仰驳杂，接收新事物方面反倒要比修士的接受度高。
“洛琼啊，你...我该怎么说呢。”班主任陈祥苦思冥想了许久，还是把洛琼请来了办公室，他从高一就是洛琼的班主任了，对她的偏科也是深有了解。
陈祥不是没有尝试帮洛琼改善理科成绩，可就是没什么效果，就好像一个玻璃瓶，明明还有注水的空间，可就是找不到注水口一样难。
洛琼默默的看着陈祥，这位班主任的确是很负责认真的老师了，说实话，她也挺感激这位陈老师在她身上费的经历，可是她也很难啊！
“其实理科并没有那么难理解的，就像语文里的古文言文，也是要熟背理解之后，才能融会贯通，理科的知识点也是这样，那些公式啊，要先记熟，然后理解，再套用，其实真的不难的。”陈祥老生常谈的为洛琼分析理科的知识点和文科其实可以采取同样的学习方式。
“我知道。”洛琼点点头，她知道怎么学习，但是就是难在了实际运用上。
至于古文言文，别忘记她是从哪里过来的，在赤灵大陆生活了几千年，生活环境就是完完全全的古代，这些古文言文与她而言，就是普通的常识问题，自然不难学会。
说白了，文言文这方面，洛琼都不用学，她本身就算是古人，而理科相关的知识点，她是真没接触过，也弄不清应该在什么时候运用合适。
就比如数学课本里有这么一题，问说在地主阶级利用权势霸天占地时，一地主给乡人房贷，年利率是84%，贷给了农户24元，一年后农户无力偿还，地主硬要利上加利计算，问六年后，农户欠债多少？
欠债多少？鬼晓得啊，地主都没了，谁知道这个利上加利是个什么比率？洛琼一遇到这样要先分析题再做解答的类型题目，就感觉头脑一片空白。
就这题，不知道消耗了洛琼多少的脑细胞，才堪堪弄明白，可是如这般只读题都很费力的还有很多，充满时代色彩的问题内容，洛琼只能说，出题的老师们，你们开心就好。
“洛琼啊，眼看着这高二一结束，你可就要毕业了，难道你就不想在毕业的时候拿一个好成绩，这对你今后找工作也是有帮助的，有道是，学会数理化，走遍天下都不怕
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