的课都可以，只要你不影响别人上课。”说完又开始讲自己的课了。
冯京在后排找了空位坐了上去，眼角的余光瞟到旁边桌子上的课本，看到没人，他忍不住拿了过来，课本上的字居然是印刷体，这也太奢侈了吧！
然后他看到了更不可思议的东西，无数先贤的注释在下面写的明明白白，怎么会这样，学习怎么还可以这样，难道不是靠自己领悟其中的意思吗？都知道这是什么意思了，还学个什么劲。
这纯粹就是教育方式的碰撞了，但上面先生讲的很好，各种引据经典，基本将每一个字都剖析到了，冯京觉着就是孔圣重生也解释不出另外一个答案了。
还在出神时，讲台上的先生就夹着书走了，黑乎乎的东西上留下了作业，这点冯京就感觉有点随意了，但这里的学生似乎已经习以为常了。
“哎，你还坐哪干嘛！”
冯京傻乎乎的说道：“我还想再听一节课”
“下节课是实验课，不在这里上，你想听得等到明天了。”
冯京唯有以笑容化解尴尬，这也太神奇了吧！别人口中的实验课他是实在没办法厚着脸皮去了，接下来的三天，国子监和太学的学生都以不同的方式体验着这里的课程。
他们每个人都在这三天获益匪浅，大多数人都认为自己和这里的学生比起来弱爆了，这让他们头上都凝聚了一层厚厚的阴云。
冯京自己都没有刚来的那股子自信劲了，就这样灰溜溜的走了，怕是孔学政都不会答应吧！就这么走了，国子监和太学以后还能抬起头吗？
孔应辰并不比他们轻松，和邵雍这样的文人还能平等对话，但杜衍、胡瑗这样的的，你每一句话都要仔细斟酌，压力太大了。
梅尧臣说道：“我们是主人，孔学政远来是客，第一个选择就由孔学政来。”
邵雍说道：“圣喻说的不错，总共五个交流专题，我们选两个，剩下三个就全由孔学政来选，这样孔学政你觉着可以吗？”
人家已经说到这种地步了，你再挑三拣四，是不是有点那个啥了，“我们没有什么问题，就是我想问一下，这五个专题该怎么来定。”
苏舜钦说道：“这个简单，我们共同商议，学政大人放心，在这里是民主的，不会出现独裁，是打家说了算，不是某一个人一言就能否定的。”
这个含沙射影太明显了，可面对人多势众的陆家匪类，孔应辰默默的含着泪说了一个“好”字，后面的事情也很顺利，没有太多的
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