同啊,劳务市场规划了吧,她草草的看过合同,把它递给站在梁平身后的管家。
“小姐姐,每个周末三节课,薪酬按月结算,从这一周开始上课喽,请多关照啊!”
蔡子倩扶额。
还是不适应呢!
她想到一个问题,她在这里,其它面试通过的那些学生呢,她们在哪?她把这个问题不假思索地说了出来。
“哦,你说她们啊,我可以带小姐姐过去看看。”脱了那副大人面具,眼前的梁平显得可爱多了,他很健谈,与蔡子倩几乎无话不说。
他说他们是第九小学的学生。
第九小学吗?
又是传闻中只有财力雄厚的家庭才能将子女放置其中的神秘小学,据说学校里的请的老师都是行业内顶尖的传奇人物。这里区别说明一下,一般情况下,学校聘请的是师范毕业的高材生,老师通常是从学校出来之后又进入学校的模式。这种模式下,他们最熟悉的是教科书,教材,试卷。但是第九小学聘请的老师却不是,比如英语,学校里聘请的是在大公司里就职,从事翻译,从事外贸跟单,有着非常雄厚应变能力的职业人士。还有数学老师,他们学校的数学老师也都是外界的职场精英。
蔡子倩曾经十分好奇,那些职场精英在学校里究竟是怎样上课的,他们的经验应该都来源于他们的生活工作,与师范老师是有差距的吧!
那些让她感兴趣的传闻捉摸不到,眼前却有个活生生的第九小学的学生。
“为什么都会被聘用啊?”
“因为会被当成活靶子啊!”
蔡子倩抬头,说话的不是梁平,他的声音不是这样的。她回过头看了一眼,却没看到人,梁平催促她:“小姐姐,走吧!”
她对刚才那句话很在意,那个说话的人说会被当成活靶子。
是什么意思?
梁平带着她去看了几家,正如他所说,面试通过的学生有的已经在上课了,她是跟着梁平从他的同学的后门绕进去的,梁平进别人家就像进自己的家门似的,在门口的识别仪器上一晃,门就自动开了,她跟着他,她像做贼似的很怕有人冲出来将他们暴打一顿,而他呢,旁若无人的直接把她带到了他同学上课的地方。
蔡子倩亲眼看到与她一同面试的学生上课的情形,被教的孩子不太用心啊,她下意识看了梁平一眼,不知道他会不会也是这副淘气的样子。
被教者总是不知教者的心酸。
可能是薪酬太
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