一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。他虽然不是什么好汉，但刘老师选的班干部可不只他一个。他一个人管理不好班级事务，整个班委班子群策群力却未必不能。
可惜，其他班委却并不是这么想的。
除了刘晋这个老黄牛性格的班长之外，刘添宁指定的其他几名班委都有那么点……随他，或是压根就不愿意担事，或是压根就没那个意识。
装糊涂的装糊涂，真糊涂的真糊涂。
既然是班委，就都有责任维护班级的集体荣誉。尤其是在老师不在的时候，我们更应该团结一致，共度难关。
这话听着是有点官腔，套话，但刘晋真的是那么想的，也真的是那么做的，并且努力将自己的想法传递 给另外几名班委。
刘晋的沟通能力只是一般，但他的坚持能力却非同一般。
能力不足，勤奋来补。
技巧不足，数量来补。
一遍不行两遍，两遍不行三遍，三遍不行就再来几遍。
有那么句话叫做“成功就是再坚持一下”，坚持的力量确实是强大的。看看《大话西游》，孙悟空够顽劣吧？孙大圣够牛叉吧？玉帝老儿都让他给收拾得屁滚尿流，但是在坚持不懈的唐长老面前那也得捂着耳朵歇菜。
苏和上辈子一直以为刘晋从一个普通的中学男生蜕变成一名唐长老上身的中老年妇男完全是由于他们那个不着调的班主任的缘故。如今再来一次，她恍然发现，班里这几位同样不怎么着调的班干部也是居功至伟，发挥了强大的作用。
也不知是让刘晋给坚持的，还是让刘晋给说服的，亦或是感动的，反正这几位班委在他的一再坚持之下，也开始或自觉或被迫地帮着他维护起班里的纪律来。
虽然他们这种维护与刘晋这位责任心超强的班长相比还是颇有差距，但干总比不干要强。
大概是与班干们的沟通取得了一定的成效，给刘晋增加了不少信心：既然反复沟通这一招在小范围内取得了成效，那么就可以大范围地应用开去。
于是，继各位班干部之后，一年二班的同学们也开始见识到了刘班长沟通的决心。
刘长老这个外号就在刘班长一次次的沟通中自然而然地产生了，可谓是众望所归的默契结果。
不得不说，虽然刘晋的方法笨了一点，但也确实真的见了成效。
熟悉和相处后，一年二班的同学们在看清了自家班主任的很不负责任的同时，也看清了自家班长的很负责
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