材，算是最早跟国际化接轨的课程。
专业课的讲师主要由三个来源，一个是从人大复旦毕业的研究生，二是从国外回来的专家教授，三是来自人民日报、央视或者兴华社的编辑主编等，搞兼职。
老师们一个个都是人才，说话又好听。
顾猛最喜欢上新闻采访与写作课，代课讲师王涛来自新华社，汉京分社的社长，四十多岁，外国语大学毕业，哥伦比亚大学留学归来的高材生。
他上课时也不站讲台上，就坐在中间陪大家聊天，他采访经验很丰富，经常会在课堂上讲一些有趣的采访案例。
譬如他在华盛顿邮报做记者时，曾经采访过一个不善言谈的生物学博士关于食品添加剂的问题。
“博士，能讲一讲食品添加剂莱克多巴胺超标的危害吗？”
“吃多了致命！记者先生，是不是采访就可以到此结束了？”
“不行，字数还不够，你能讲讲平时怎么样注意能不吃到，万一运气不好吃了会怎么样？”
“没办法，即使我是博士，也不免有中招的时候，早上我在楼下摩西哥小店里点了一份水果沙拉，刚才还在拉肚子了，我感觉我可能感染了大肠杆菌，大肠杆菌这种细菌...”
“咳咳，博士，我们在谈莱克多巴胺，佛兰克博士说，如果超标的莱克胺食品继续恶化下去，50年后会有很多人生不了孩子，有什么办法可以预防吗？”
“嗯...早些生孩子，不行了我要去卫生间...”
最后王涛表示，他是在卫生间外面完成采访的，惹得大家一阵哄笑。
有好玩的课程，也有伤脑子的课程，譬如新闻学理论、传播学理论。
大学老师上课速度很快，一本书十一二章，一个课时上一章。
一周下来会累积许多知识点，什么鼻祖施拉姆、拉斯韦尔、香农韦佛，什么五W模式、效果理论、皮下注射、刻板效应，每天背得头晕脑胀，压力不小。
“咚咚！”
晚上，顾猛正在床下看书，宿舍其他人也是个干各的，写诗、看小说、看报纸，学习气氛倒是不错。
正在这时来了一个不速之客，李国强。
一进门，李国强就大声叫道：“哇，顾猛听说你军训的时候...”
“停！”
顾猛树起了手掌，“学长，谣言止于智者，不要造谣！”
“哈哈，不管咋说，你都很牛逼，现在你是学校里的风云人
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