但大家多少还是有些矜持的。
顾松低声和邓熠辉聊着天，等班会开始。
不到10点钟，人就来齐了。一个小姐姐站到讲台上：“大家好，我是你们的班主任陆潇，欢迎大家来到燕园。”
进入状态了，矜持又骄傲的天元班学霸们笑着鼓起掌。
这是一整个班的学霸啊，高考排名靠前和状元门就不说了，各种奥赛金牌得主就不少。
“选择进入天元计划实验班，不仅证明了你们的优秀，也证明了你们对未来有更多想法。”陆潇在台上侃侃而谈，介绍起天元班的特点起来。
为了创建世界一流大学，燕京大学特地启动了这么个天元计划实验班，想在大学教育上做一些尝试。
陆潇说的东西，其他学生顶多是一知半解，这时候都在认真地记笔记，只有顾松心里门儿清。
说实话，天元计划是有好也有坏的。
好处是，以天元计划为过渡，燕京大学很快普及了新生入校只分院不分专业的做法，让学生在大一有更多时间选修各种通选课，到了大二再选择本院内的专业。
坏处是，天元计划本身希望培养超一流人才的目标，实施的效果大打折扣，这里面原因就多了。
后来，天元计划实验班直接改成了天元院，增设了自己的独有专业。从形式上，也就跟其他的院一样了，不再有超然的实验性质。
但现在陆潇介绍着大一自由选修通选课，大二再选择专业院系，而且有那么多大牛导师，弹性学制等等，让一群新生们兴奋不已。
小白鼠啊，等毕业后工作填专业，燕京大学天元班，被质问是不是燕大成人教育的可能性极大！
花了将近半个小时的时间，陆潇把一叠表格发在前排，让学生从前往后传，然后说道：“虽然现在不分专业，但大家可以在这两天好好思考一下，对什么样的专业方向感兴趣。班级里会根据大家填在这个表格里的结果，为大家分配导师。”
小白鼠们兴奋不已地研究着表格。
拿到表格，刘大庆眼神犀利地看着顾松问：“你想朝什么方向发展？”
顾松漫不经心地说：“物理，化学，材料，工程，信息科技，软件微电子。”
刘大庆傻眼了，这是同一个方向吗？还有，你不是文科生吗？
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