我听了之后,决定全力支持,倘若在九州推行,不知如何才能取得最大的效益,需要诸位的智慧,还请畅所欲言,无需顾忌!”
或许是这消息太过震撼,众人一时间陷入沉默,不知该说什么。
片刻后,才有一人试探着出声道:“大王,您不妨先说一说全民习武的目的,意义何在?”
众人跟随秦王十几年,知晓秦王不会无的放矢,他虽然修为高深,面向粗犷,看起来像个武将多过王者,但他天生精神强大,思维敏捷,用兵,用计,纵使诸多谋臣都愧之不及。
秦王这个人,用不想当皇帝的武将不是好谋臣来概括也没什么不对。
除了上一次秦王要送一郡之地给天剑门遭到众人一致反对外,其余时候都是支持者居多。
一次“昏头”的举动还不能让他们对秦王失去信任。
秦王哈哈一笑,道:“陆明大师刚刚提出来之时,我也是十分不解,但是仔细思考之后却发现大有可为。”
秦王依靠在椅背的身子直起。
“全民习武,一来可以让百姓强身健体,百利而无一害。二来,可以充实军队,抵御外寇,守我九州边疆,更甚者,反攻外寇,开疆扩土!”
听到开疆扩土,武将一方许多人兴奋起来。
跟随秦王一统九州固然会名留史册,是巨大的功劳,但是总归是九州内战,哪一个武将没有开疆拓土,勒石记功,封狼居胥的想法?
一听到可以开疆拓土,诸多武将便纷纷表示支持。
秦王看到这一幕,不由微微一笑,继续说道:“三来,要想全民习武,首先就要全民识字,要推行全民教育,开民智,与国与家都有益处。”
全民教育?!
这四个字触动许多文臣的心弦,尤其是平民出身的文臣,他们最是知晓求学之路何其艰难,倘若早早推行全民教育,他们和比较经历那么多的苦难?
不过有支持者就有反对者。
文臣如此,武将亦然。
“大王,天下初定,百姓将士都是厌恶战争,此时再发动战争,未免有些不妥!”有武将道。
“不发动战争也要守卫边疆,外夷蛮子可不跟你讲道理,我支持全民习武!”不等秦王回答,便有另一武将开口道。
文臣也有人出声:“大王,法不可轻传啊!想要学习知识之人,纵使历经艰难险阻也不会放弃,不想学习之人,你就算将书本摆到他面前,他也全然不顾,全民教育,这是对知
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