的宝盒很有可能是该物品的封印物，由于无法打开盒子，所以暂称盒内物品为S-112-1。
三．S-112由于偶然，死灵魔法师谢伦德·胡尔发现该物品可以强化亡灵的能力。
四．该物品经试验，发现和“旧日”有关联，经多方决定将其存放于塔罗学院内部，【数据删除】组织一直想获得该物品，所以该物品制造了仿制品同样存放于塔罗学院的三号实验楼。
五．受到s-112直接影响的生如果失去意识的期间接触时间小于24小时醒来后不会有任何副作用。
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笔录：
一．“如果有人想打开这个盒子，我就把他的头给他拧下来。”——金斯利·查尔斯
二．“我同意金斯利·查尔斯博士说的”——宇文恒
三．“我提议使用S-【数据删除】接触S-112来观测盒内物品的反应。”——蒙得·哈里斯
四．“你想死没人拦着你。”——基托·科华
五．“试验后发现S-112存在‘畏惧’。”——蒙得·哈里斯
“这是？”
“这是学校三大不可思议的源泉。一切的不可思议，都是因为这个潘多拉的宝盒。哦，这个盒子竟然被四大院所关注。甚至都对他有一定的研究。所以我很好奇，既然这个这么重要的东西被盗走了。那么四大院为什么没有任何反应呢？甚至连校长本人。都没有对这件事情下达任何的指令。”
“这确实是一个疑点。”
“不过这和我们现在没有关系，我们的首要目标是去找和卡特有关系的人。”
“那你打算怎么找呢？”
“如果我没记错的话，卡特现在如果还活着，应该是五年级的学生。而我们最熟悉的一个五年级学生，恰好是这个学校的学生会会长。并且他和卡特关系应该不一般。”
“那我们直接去找会长吗？”
“不科林恐怕不会做出什么有意义的线索。迪莉娅自然不可以。我们应该找和学生会有一些关系，但是并不是很紧密，且不至于完全疏疏远的人。所以我决定以五年级的社团为首要目标。”
“这确实是一种方法。”
“但是上一种方法也不能不是这样吧，你去社团收集信息，而我去和柯林打一打直边球。”
“可以，但是你要注意言辞，一旦引起了科林的反对，我们在项目调查将会举步维艰。”
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