有了朱慈踉在朝堂上下达的圣旨，两千万两白银很快就从国库拨了出去，全国各地开始大规模兴建学堂。
有了学堂，书籍也正在大量印刷，接下来便是聘请教书先生。
语文和思想道德很容易，大多与儒家经典，礼义廉耻等道理礼仪有关，这些都是平时四书五经上教的东西，所以直接聘请秀才以上的儒生任教便可。
历史方面，经过商议，同样聘请熟读史记的儒生任教。
毕竟，许多儒生熟读四书五经之余，也会看一些春秋，史记之类的历史书籍。
数学方面也有人选，那便是各地的账房先生，掌柜之类熟悉算术的人任教。虽然这些个账房先生，掌柜之类的大多数也仅仅会算账罢了，但朱慈踉定下的数学书籍也并非多么高深，大多同样以算账为主，主要的是，朱慈踉首先通过数学书籍在全大明境内推广简易的阿拉伯数字算术记账法。
阿拉伯数字算术法既然能在后世统治数学，便有他足够的魅力，朱慈踉相信，很快所有学子便都能熟练书写阿拉伯数字。
最大的难度在地里和物理书籍，特别是物理书籍，虽然物理书籍里面书写的都是平时的常见常识等基本物理，但以往根本没有人研究这一项，更找不到足够多的人来任教。
经过商议，地里仍旧由儒生任教，照本宣科，反正也就是介绍大明各地的地形地貌，山川水土，气候特点之类了，也并不难理解，儒生自己理解之后再教给学生，并不难。
物理方面，朱慈踉沉思了很久才决定，下旨各地寻找奇人异事，不求学识多么渊博，只有一点，那便是按照物理书籍俩面介绍的常识，带着学子不断求证，要让学子都能懂得那些基本的物理现象便可。
比如打雷，为什么会先看到闪电最后才能听到声音，书籍上的解析是光的传播速度比声音快，而物理教学的任务便是不断带着学子求证。
朱慈踉坚信，当各种各样的物理现象被解析出来成为真正人尽皆知的常识，那么以前那种百姓一不懂便推说鬼神的事情会越来越少，最终求证和解析也会越来越多，越来越全面，相信用不了多久，文艺复兴便会在大明爆发，将大明往现代的方向不断迈进，让大明在今后很长一段时间内引领世界文明呃进步。
各地学堂即将建起来的时候，各地的百姓们也在商议送孩子读书一事。
一户八口之家的普通农户，有一名老汉，两对夫妻和三个孩子组成，三个孩子都是六岁到八岁的孩子。
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