只有经历了才会成长，这是我这些年来体会最为深刻的一句话。
同样，也让我深切的体会到，无论家庭战争如何持续，持续多久，我始终是一个孩子，一个法律意义上的未成年人，大人们的世界有他们的规则和行为方式，用“位卑言轻”形容虽然有些不恰当，但是多多少少还是可以表达清楚其中的含义。
在大人们的世界里，我其实就是一根时普普通通的稻草，仅仅是一根毫不起眼的稻草而已，对大人们之间的事不会起到任何的作用和影响，当然更不会是“闻名遐迩”的压死骆驼那一根。但可以预见的是，我这根“稻草”随时可能被骆驼嚼得连渣都不剩。
随着初中生活的持续深入，年龄的慢慢长大，那时风华正茂、情窦初开，逐渐开始了对异性产生好感，总想和合得来的异性同学聊天、玩耍、交朋友，男生女生都有这样的心理。
而我呢，同样是一个不折不扣的凡人，自然也不会例外。
每当下课的时候，男孩儿女孩儿总会找机会一起玩耍，即便没有游戏项目，聊聊天也是好的。
尤其是上晚自习，作业全部完成。
趁着班主任老师不在的机会，悄悄的用小纸条来传递信息，这也是在当时没有手机这样的先进电子产品条件下，“貌似纯洁”的一种交朋友聊天方式。
为什么班主任老师不在的时候还要传纸条呢？
和现在我们上学的情况基本相似。
班级的环境虽然与当前的教学环境相比有很大的差距，但是一个教室总会有前后两个门，这是惯例。
其实，这个是国家消防部门和住建部的相关规定，主要作用便是若出现火灾、地震等紧急情况可以迅速起到疏散的作用。
而且，作为“从古至今”所有班主任老师的职业习惯和爱好之一，便是从后门悄悄地突然出现，监视班级内部学生们的动向。
之前提到过，当时我和雷子、老严、佳佳在旗县内唯二的那一所初中，被命名为第三中学。因为第二中学是唯二的另一所初中，就是彭超上的学校；第一中学是唯一的一所高中。
可能是根据什么规定，我的学校排行“老三”。
我们的班级被命名为198班。
说到这里大家可能会有疑问，难道一所初中竟然有198个初中班级吗？怎么会有那么多的人？难道一个小旗县的适龄少年竟然会有那么多吗？
当然不是大家想象的那样。
虽然我不太了
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