那时候，邻里之间的关系也十分融洽和谐，“远亲不如近邻”形容当时的邻里关系最为恰当不过。而且，此事之后，父母也会通过一些简单的力所能及的方式，帮助她们一家三口。
幼时每每给我剪头发的时候，父亲总会把雷子叫到我家给他一起剪，此事约持续了5年之久；买米买面的时候都是双份，顺便给他家捎回去；家里有脏活累活重活，肯定要一起帮忙，随叫随到。诸如此类的好多好多的事情，不仅增加了我们两个家庭之间的联系，而且还加深了我们两个人之间的友谊。
因为乡镇所辖范围小，人口密度小，所以当地的教学资源只有一所幼儿园，一所小学，一所初中，一所高中。记得幼儿园升学前班（就是我们现在所说的幼小衔接）分班的时候，所有的适龄小朋友全部站到一起，排好队，然后由老师随机决定哪个孩子去哪个班。
老师们当然不会知道我俩的关系，更不会因为两个小朋友的童稚友谊，给我们提供便利条件，在随机分班的过程中把我们分到了两个不同的班级。
记得我们在分开的一瞬间，雷子突然“哇”的一声，便嚎啕大哭了起来。
哭着喊着要和我在一个班上学上课，还使劲的拽着班级的门把手不愿进去。不管老师家长如何劝解安慰都无济于事，反而是哭闹得更加严重，甚至说有一点“撕心裂肺”都不为过。
最终老师们被我们二人的纯真的友谊“深深感动”（其实是无可奈何），最终以“海纳百川”的胸怀，把我们两个分到了一个班，而且还顺利坐在了一起。
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