一样横行霸道。
在东方,这个病症则叫做‘岩’,自然,这也说明这个病症的麻烦。
即使到了拥有先进技术的今天,似乎对于这个病症还是没有太好的方法。
自然,这内容确实越看越沉重,似乎只有早发现早治疗才能治好那些早期的患者,对于中晚期的患者则没有什么太有效的办法。
随着下课铃的响起,吴真实拍了拍头,关掉了这显得有些沉重的网页。
看着窗外的绿色植物,吴真实暂时忘记了这个沉重的话题。
拿着抄好的那段话,吴真实跑到了关老师的办公室。
自然,看着这段奥本海默和约翰逊总统的谈话关老师也显得饶有兴趣。
最后,关老师笑着说:“求知是好事,但是你这字写得真不像是英语老师当班主任教出来的啊。”
吴真实想了想说:“嗯,好吧,那我每天花点时间来练练吧。”
就在吴真实准备走出去的时候突然想起还有一个问题没问。
于是,吴真实马上又走了回来。
关老师笑着说:“吴真实同学,还有什么事情吗?”
吴真实说:“嗯,对的。这个讲邓稼先的文章中有个叫寒春的人,但是我找不到相关的信息。”
关老师想了想后说:“额,这个人我倒是清楚,今天下课放学后,你检查好卫生后,我来跟你讲讲吧。”
检查好卫生之后,吴真实慢慢的等待关老师过来。
到了五点多,关老师才慢慢的来到教室。
关老师刚坐下,吴真实就迫不及待的问:“关老师,寒春究竟是怎样一个人?”
关老师笑着说:“哈哈,说到寒春,自然还要说起她的丈夫阳早。”
吴真实问:“额?阳早寒春?这是非常有诗意的两个名字。”
关老师说:“对,没错,这两个名字非常有诗意,而且也代表着希望。”
停顿了下,关老师笑着说:“你猜猜两人为我国的发展做出了哪些贡献?”
自然,按书中说的,寒春是核物理方面的专家,于是吴真实马上说:“核物理方向?原子弹?”
关老师有些无语的说:“你语文课文没认真看吗?上面都否认了这个事情了?”
吴真实拍拍脑袋说:“额,那一下子真的想不出了。”
关老师笑着说:“你再猜猜。”
于是,吴真实把所有的科技方面的东西基本说遍了
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